漢网消息： 18歲的女孩小林昨天(9日）出現在大連市一家心理咨詢中心，她是該中心這個暑期接待的第9位從國外“回流”的小留學生，他們共同的問題是無法适應國外的學習和生活，經過一年或兩年的掙扎，又重新回到起點。“回流”現象在越來越多年齡很小就走出國門的留學生身后投下一道陰影。

 &n bsp;  30多万買來“回頭路”

    小林在剛上高中時就決定了自己的未來:出國。她的理由是已經厭倦了國內的考試生活，不想再接受高考。因為家庭良好的資金背景，她的決定很快在父母那里得到共鳴。在生意場上長袖善舞的父母們相信，國外的教育絕對能讓女儿出人頭地。在念完高一那一年，小林如愿以償地到了英國。

    兩年過去了，在這個暑期回到大連的小林發現，自己的同學很多都已經考上了大學，而自己不得不准備在國內考雅思，在國外，她的語言一直不過關，無法申請到更高一級的學校。

    兩年花了30多万元，卻不能适應國外的生活。她告訴心理咨詢師，由于不能融入英國社會，她每天都把自己關在房間里，在网上和國內的同學聊天，吃零食，并開始發胖。越和外界脫离，讓她越感到与人的疏离，恐懼和孤獨讓并她急于回到父母的怀抱。

    据調查，小留學生“回流”已不再是個別現象。在大連心理咨詢中心，許多從英國、美國、新西蘭、新加坡、加拿大等國無功而返的孩子們，希翼在這里尋找到心靈的出路。

    “回流”現象引起關注

    大連市教育部門有關負責人向半島晨報記者表示，小留學生“回流”現象已經引起他們的關注。

    一位在初三就出國留學的小留學生表示，他向往國外“自自由由”、“寬寬松松”的學習環境，因此從初一開始就放棄學習，等著出國。結果國外的學業并不是他想象的那樣，語言的差异和基礎知識的薄弱，讓他根本体會不到“自由”，結果他又回到大連，重讀初中。

    “回流”是“适應能力障礙”

    心理咨詢師黃鶴從中發現了這些孩子的共性問題:他們都是“逃”到國外的。逃避考試、逃避一切負擔和壓力，他們的這些“适應能力障礙”症狀沒有被父母發現或者承認。

    黃鶴認為，在沒有學會解決困難和迎接挑戰的年齡，這些孩子被賦予了他不能承擔的職責，結果受到了挫折。黃鶴認為，在送孩子出國前，對孩子意志品質方面的訓練非常重要，否則，再多的金錢也無法解決問題。(辛敏娟　楊雪)