漢网消息：（記者劉莉
實習生葉帶玉）從三門教育學課程到為期一年的教師教育課程模塊，華中師范大學計划以師范生免費教育為契机，創新教師教育培養模式。
昨日，華師校長馬敏公布免費師范生培養的一攬子計划，稱免費師范生不僅要“進得來”，享受免費教育，還要“學得好、下得去”，
即學校要對免費師范生精心培養，免費師范生要立志成材，服務基礎教育事業。
馬敏以自身教育經歷為例，他是學歷史教育的，僅學了三門跟教育有關的課程：教育學、心理學和教學法。馬敏說，這种重學科教育、輕教師專業教育模式培養出來的畢業生，到了中學“不好用”，与中學教育實際脫節。
馬敏說，培養師范生，必須切合基礎教育發展和課程改革的要求，采取3+1（三年主修專業+一年教師教育課程模塊）課程体系。教師專業教育要專門化，除了“老三樣”以外，還要開設課堂組織、心理輔導、如何當好班主任、農村和中學基礎教育實踐、師德培養等課程，并將40天的實習時間延長到半年，提高學生的實踐能力。
華師還建立若干個基礎教育改革和服務綜合試驗區，主要設立在縣市，這种試驗區將是華師學生實習、攻讀教育碩士的基地，也將是免費師范生進行兩年農村服務的基地，以實現職前教育、職后培訓的一体化。
華師大建言：統一師范院校錄取批次
晨報訊（記者劉莉
實習生葉帶玉）免費師范生首年招生總結會議今日將在北京召開，華中師范大學校長將在會上提出建議：六所部屬師范大學本科專業在各省的錄取批次統一放在提前批次進行。
目前，除江西、福建、四川、重慶、吉林外，部屬師大的師范与非師范專業在全國大部分地區實行兩個批次錄取，即師范專業在提前批，非師范專業在第一批。這樣考生要填報兩次志愿，學校的招生宣傳老師要派出兩次，錄取投檔也是兩次。
華師党委副書記謝守成說，將六所部屬師大的師范和非師范專業均放在提前批次進行，將更加有利于師范大學整体生源質量的提高和各專業協調發展。
此外，六所部屬師大新生入校兩年內對于有志從教的优秀學生可轉入師范專業，華師校長馬敏認為，應建立和完善互轉机制，暢通專業間轉入和轉出渠道。
据悉，華師大校長馬敏今日將在北京參加免費師范生首年招生總結會議，并提出上述建議。
