新闻通讯员 卢隽慧 谢晓涵

秋光正好，师道传承。日前，武汉市青山区红钢城中学隆重举行“承大先生志·育时代新人”青蓝工程师徒结对仪式。一场以“传灯”为喻、以“承志”为核的温馨仪式，让教育薪火在师徒掌心之间熠熠生辉。

聘书为约，传承启程。仪式伊始，学生代表手捧精心设计的东坡笺聘书，走向指导教师与新教师。“师者，所以传道授业解惑也”“以大先生为志，为教育立心……”墨香氤氲中，一行行育人箴言映入眼帘。孩子们轻声致语：“致敬师者，愿共传教育薪火”，用最纯粹的声音叩响传承的大门。

刘芳校长以苏轼黄州耕读的朴素精神勉励全体教师：“结对不求形式繁复，但求实效——师傅传授一个方法，徒弟提出一个困惑，便是对‘大先生'精神最好的践行。”

心声传递，传承有诺。“能成为新教师的引路人，我既荣幸又责任在肩。未来会毫无保留分享经验，和徒弟一起践行大先生精神。”语文指导教师邓艳芬的话语中充满使命感。

新教师周逸凡也难掩激动：“这次结对让我找到了成长方向，感谢学校搭建平台，今后会虚心向师傅学习，努力成为一名优秀的教育者。”师徒真挚的话语，道出了教育传承中最动人的双向奔赴。

三礼相传，匠心承续。拜师环节简约而不失庄重，以“三礼”凝聚师道传承的温度。

问学卡递疑：新教师将“如何融家国情怀于教学”“怎样引导学生化解矛盾”等困惑书写于东坡问学卡上，导师接过卡片，一分钟内道破关键，字字凝练却直指核心；

经验贴传艺：指导教师将多年积累的“用故事会激励表达”“靠小组制培养责任意识”等实用方法写于便利贴上，徒弟郑重将其贴于工作笔记首页，视为解忧匙、引路石；

拱手揖承志：新教师行古礼、躬身揖心，致谢“愿承大先生之志”；导师还礼回应“共携教育心，与你同成长”。这一刻，传统与现代在教坛交融，师道在仪礼中生生不息。

明灯启路，“星”火相传。仪式的高潮，是星星灯的依次点亮。指导教师为徒弟点燃手腕灯带，嘱托“以光明引前路”；新教师为同伴点亮星光，相约“共承薪火、并肩前行”；校领导点亮引领之灯，喻示学校、导师与新教师三方共绘教育图景。

灯光渐次明亮，师徒在协议上郑重签名，许下“每周倾听一名学生”“每月共读一本教育经典”“每周互听一节课”的承诺。闪烁的星光映照着每一双坚定的眼睛，也照亮了教育者共同的远方。

仪短情长，薪火不熄。这场以“灯”为媒、以“传”为魂的仪式，不仅是对红钢城中学教师文化的生动诠释，更是对教育传承最美的礼赞。未来，师傅们将以灯引路，徒弟们将追光而行，共同在育人之路上写下温暖而坚定的新时代教育故事。