新闻通讯员 夏锐 荣硕

9月13日，湖北第二师范学院2025级新生报到首日，校园里迎来了一道别样的风景：当许多新生还在办理入学手续、熟悉校园环境之时，一批新生家长已悄然走进心理健康教育中心报告厅，抢先体验了一堂由学校专门为他们准备的“心理必修课”。

家校协同微课堂

这堂题为“双心关爱”的家校协同微课堂，由该校大学生心理健康教育中心精心策划，旨在从入学伊始便构建起家校联动的心理支持体系。课程开始前，工作人员为到场家长分发了专属“心意礼包”，其中不仅装有矿泉水、纸巾等实用物品，更有一把印有心理咨询预约方式的折扇、一份心理知识科普折页以及一本家校共育手册。

“各位家长，一口泉水静下心，一袋纸巾拭焦急，一把折扇降心火，一本手册思对策，一份包容纳多元……”课堂上，国家二级心理咨询师、心理中心专职教师王卉引导家长逐步打开礼包，并结合认知调整、信号识别、沟通技巧和资源利用四大模块，系统讲解了大学生常见心理问题的识别与应对策略。她特别强调，面对孩子成长过程中的变化与挑战，家长应“多倾听、少评判，主动接纳孩子多元个性，用包容代替焦虑”。

校长与家长同上家校协同第一课

不少家长埋头记录、频频点头，甚至未留意到校长郑军也坐在他们中间认真聆听。“原来和孩子沟通还有这么多学问，这课真是上对了！”一位李姓家长在课后感慨道。

课程尾声，校长郑军与家长进行了面对面交流。他指出：“心理健康是大学生成长发展的基石。我们把家长请进课堂，就是希望家长理解并支持心理健康教育，进而建立良好家校沟通关系，为学生健康成长扎实构建心理健康护航体系。”

课后，家长们参观了学校面积达800平方米的心理健康中心。该中心设有18间功能室，配备音乐放松椅、正向情绪引导系统、VR心理训练系统等先进设施。在室外的“心灵口袋公园”，一系列融合情感表达与心理调适的互动体验项目，如“爱的记忆”“心灵悄悄话”等，也吸引了不少家庭驻足参与。

体验“AI心理生理健康分析系统”

郑军在观摩一名新生体验“AI心理生理健康分析系统”时鼓励道：“大学是拓展自我、全面成长的关键阶段，要善用学校提供的各类资源平台，为未来人生夯实基础。”