新闻通讯员 刘恋

校园里有哪些“红”呢？近日，武汉市江汉区红领巾学校阳光校区的学生们围绕“寻找校园里的一抹红”这一主题，参与了一系列活动。

其中，五年级学生们品读红色书信，感悟先辈情怀。团队指导老师汪老师介绍，他们以“书信载道”的形式，让学生们搜集、诵读革命先辈的家书与日记，那些泛黄纸张上的文字，仿佛带着历史的温度，让学生们跨越时空，感受到了先辈们的坚定信念和深厚情感。

不仅如此，学生们还拿起笔，按照“祝福+事例+梦想”的结构，向祖国母亲倾诉自己的心里话。有个学生在信里写道：“每天清晨，我戴着鲜艳的红领巾，在宽敞明亮的教室里朗读‘少年强则国强’……我知道，这安宁美好的每一天，都是强大的祖国为我们撑起的晴空。”

此外，四年级学生们演绎英雄故事，传承红色基因。该年级9班学生演绎的经典课本剧《小英雄雨来》格外精彩，小演员们穿着粗布衣服，全情投入表演，把小英雄雨来的机智和无畏展现得活灵活现。当剧中响起“我们是中国人，我们爱自己的祖国”这句铿锵有力的话语时，现场的观众都被深深打动了。

饰演雨来的同学表示：“扮演雨来的经历让我真正明白了，‘红色’就是刻在骨子里的忠诚与勇敢。”一名学生表示，这种沉浸式的表演体验，让英雄人物不再是课本上枯燥的文字，而是鲜活地站在了大家面前，让红色基因从学生的脑海里，真正融入了他们的心中。

据了解，主题活动还涵盖了“庄严崇高之红”“文化装饰之红”与“生命律动之红”等多个维度的探索，引导学生从不同角度去理解“中国红”的丰富内涵。

体育课上，孩子们通过团队协作，用红色弹力绳在操场上拼出了一个庄严的五角星图案。他们用身体丈量距离，用绳线勾勒形状，在拉伸、定位和调整的过程中，把抽象的爱国符号变成了实实在在的集体作品。

在美术课堂上，“红色邮票”指尖绘画活动也别具一格。孩子们用笔尖蘸上红色颜料，在小小的画纸上精心描绘，让红色基因的传承在指尖的温度中悄然完成。

“从体育课上大家一起完成的宏大五角星，到美术课上指尖的细腻描绘，红色信仰在多样的活动中变得可触可感，深深扎根在了孩子们的心中。”该校负责人表示，通过各年级团队的积极参与和特色实践，红色历史以多种多样的形式走进了学生的心灵，有效激发了学生的爱国情怀和文化自信。