新闻记者 狄鑫

通讯员 王雯婷 张莉 曾慧琴

10月10日，武汉市硚口区安徽幼儿园户外操场化身“数智科技秀场”——孩子们追着AR屏幕中的虚拟小动物蹦跳，智能手环实时监测心率；足球区无感相机自动抓拍传球瞬间，视频同步至教师手机。这场科技感十足的场景，正是武汉市数智赋能学前教育实践交流活动的观摩现场，吸引全市百余位幼教工作者驻足记录。

作为核心观摩点，安徽幼儿园的“数智魔法”渗透各个角落。AR运动区“敏捷闯关”游戏自动测试孩子反应速度，智能手环曾监测到某幼儿运动时心率仅90次/分钟，教师据此设计“卡通障碍跑”游戏，一段时间后孩子心率提升至115次/分钟，专注力与体能同步增长。正如武昌区一位园长所言：“这些设备是藏在游戏里的‘成长记录仪’。”

观摩后举行的经验交流会上，安徽幼儿园姚薇园长直击户外自主游戏智慧评价痛点：“我们铺设千兆网络、配备AR主机和智能手环，核心是让设备为游戏服务。”以建构区“足球服务机器人”游戏为例，AI统计显示孩子平均玩耍时长仅10分钟，通过人机协同教研、教师补充电机连接卡片和幼儿合作设计搭建图后，游戏时长延长至18分钟，孩子们还常说出“我搭了送牛奶机器人给小火箭队补充营养”等创意表达。这种“数据切片找问题、教研定策略”的循证模式引发众多园长拍照学习。

郝莹老师的专题讲座聚焦“AI+幼教”场景落地，展示DeepSeek、豆包等工具在教学素材生成、案头工作自动化、晨检午睡智能监测及家园共育中的应用实效，助力教师更专注观察幼儿行为细节。

武汉市教科院现代教育技术中心主任李立新在总结中用“现场生动、案例实探、培训实用”概括活动亮点，并指出幼儿园数字化应用的三大方向：提升教师数字素养、以数字化完善育人模式、推进人工智能应用以建设智慧校园，强调要用好数智技术助力学前教育发展。

活动尾声，园所展板上的“让技术成为懂孩子的‘第三只眼睛’”成为共识。这场扎根实践的交流会正推动武汉“智慧幼教”从单园探索走向园所共进，为学前教育高质量发展注入强劲动力。