新闻记者 向一帆

通讯员 肖玉 邱文玲

“在我们班的舞台上，一个都不能少，每一个位置都是C位！”这句承诺，武汉市汉阳区墨水湖小学的老师们坚守了十年。每周一的校园升旗仪式上，一场名为“礼”课堂的特色思政活动如期上演，没有观众只有参与者，没有配角只有主角，近6000名学子在这个舞台上绽放光芒，让思政教育真正“活”了起来。

思政课成个人“闪光时刻”

“今天哪个班上台？会带来什么新形式？”每周一清晨，墨水湖小学的校园里都弥漫着期待的气息。作为升旗仪式的核心组成部分，周一“礼”课堂已陪伴师生走过整整十年，成为学校最具辨识度的教育品牌。

与传统思政课不同，这里的舞台属于轮值班级的每一位学生。朗诵、情景剧、舞蹈、器乐合奏、合唱……孩子们化身“文明宣讲团”，用自己喜爱的方式传递文明礼仪、红色文化、传统美德。“没有旁观者，每个人都是主角”的理念，让思政教育从课堂延伸至舞台，从单向听讲升级为沉浸式体验。

“以前觉得思政知识离自己很远，现在通过编排节目、参与表演，不知不觉就记住了，还能讲给爸妈听。”该校一位六年级学生说。十年来，100多场精彩演绎，让“礼”课堂成为学生们每周最期待的校园盛事，更获评《学习强国》平台专题报道的优质思政案例。

角落里的孩子也发光

“刘老师，我真的也可以站上那个舞台吗？”曾经调皮好动、总躲在集体活动角落的小浩，曾怯生生地向班主任刘玉娥求证。因缺乏自信，小浩从未在大型活动中亮过相，而“礼”课堂“人人C位”的理念，给了他勇敢尝试的机会。

“当然可以！每一个人都重要。”得到老师的肯定答复后，小浩鼓起勇气加入班级表演。表演当天，他站得笔直，目光炯炯，认真唱完每一个音符，眼神里闪烁着从未有过的光芒。“那一刻，他不再是旁观者，而是真正的舞台中心。”刘玉娥回忆起当时的场景，依然难掩感动。

在墨水湖小学，像小浩这样的蜕变每天都在发生。“礼”课堂的舞台不偏爱擅长表演的孩子，而是向每一个渴望被看见的生命敞开怀抱，用平等的机会、鼓励的目光，让每个孩子都能找到自己的闪光点。

因临近重阳节，10月27日的周一“礼”课堂上，墨水湖小学三（2）班的《九九重阳敬老情长》主题展示，让在场师生热泪盈眶。这场融合朗诵、领舞与集体手势舞的表演，背后藏着孩子们的坚持与感恩。

“要让‘孝’不只停在嘴上，更要落在行动里。”班主任邱文玲介绍，班会宣布任务后，孩子们纷纷分享与祖辈的温馨故事，最终选定《百善孝为先》作为表演歌曲。排练过程中，意外与感动交织：开场朗诵的周子墨崴脚后穿拖鞋坚持排练，从未缺席；领舞吴程蓉馨感冒发烧，仍咬牙说“不放弃”；晴天在操场磨合队形，雨天转移到室内继续练习，孩子们在一次次协作中，把歌词里的“孝”与“感恩”刻进了心里。

这场充满温度的表演，正是“礼”课堂教育理念的生动注脚——思政教育不必宏大叙事，一个个具体的行动、一次次真诚的表达，就能让美德生根发芽。墨水湖小学校长万菁说，十年的坚守，墨水湖小学用100多场“礼”课堂演绎证明，最好的思政教育，是让每个孩子都被看见、被尊重，在属于自己的舞台上自信成长；最好的教育实践，是用时间沉淀理念，用爱浇灌每一颗渴望发光的心灵。