新闻通讯员瞿盼 朱云 余希

为深化课程教学改革，落实新课标理念，搭建校际优质资源共享平台，助力乡村教育提质增效，12月11日，武汉市光谷第二小学携手江夏区郑店小学教联体学校开展主题送教交流活动。活动以“领导领航定方向、学科示范传方法、研讨共研促提升”为核心，涵盖语、数、英三科示范课展示及靶向研讨三大板块，通过“政策解读+现场授课+互动点评”的多元形式，凝聚教育共识，碰撞教学智慧，为校际结对帮扶工作注入新动能。

活动伊始，郑店小学校长舒爱辉就近一年的结对工作进行了总结和展望，希望未来两校能开展更多领域的合作，实现资源互享，进一步加深联系，共建优质教学资源。同时，关山小学熊建勋校长和段岭庙小学黄光明校长也对本校结对工作进行了汇报交流。

随后，光谷二小校长高洪琳表示，结对学校要首先清晰梳理自身现状，明确后续的调整方向。光谷二小也应反思当前乡村教育中存在的问题，并思考今后的改进策略。干部可通过跟岗学习，与光谷二小的青年教师深入交流，切实感受光谷二小青年教师的成长路径。同时，要积极开展“空中课堂”线上教学，进一步推动优质资源共享，并加强学生之间的互动交流。

另一边送教的课程也在展开。语文课是由光谷二小刘婷老师带来的，以六年级语文《好的故事》为内容，她以“入梦-赏梦-解梦”为核心逻辑，构建递进式教学流程，实现文本解读与情感体悟的深度融合，最后结合背景资料解读“梦境是现实的慰藉”，设计“梦境还能融入什么”练笔任务，让学生迁移写法，体会“以梦寄望”的主题。

数学课是由光谷二小刘巧老师带来“水是生命之源”跨学科综合实践课，本节课融合数学、科学、地理、思政等多学科知识，郑店小学教联体数学教师围绕跨学科教学展开深度研讨。课程以“知识运用+节水意识养成”为双重目标，遵循“情境导入——新知探究——拓展延伸”的逻辑推进。通过海上求生视频创设冲突情境，搭配简易海水淡化装置进行体验，快速点燃学生探究兴趣。

英语课是由光谷二小刘静怡老师以六年级英语Unit 5《Animals in Danger》为教学内容，呈现一堂精彩情境式示范课，课后各校英语教师与光谷二小团队展开深度研讨。刘老师以“制作濒危动物保护档案”为核心情境，采用“任务驱动+多模态赋能”教学模式，遵循“输入——内化——输出”的认知规律。

学校相关负责人表示，本次送教交流活动，既是优质教学经验的传递，也是校际教育智慧的碰撞。未来，学校将以此次活动为契机，持续深化校际合作，将所学所悟转化为具体教学行动，深耕课堂、精准施策，让新课标理念真正扎根课堂，助力学生核心素养全面发展，共同书写城乡教育协同发展的美好篇章。