新闻记者 张裕

通讯员 邱凤英

没有专业剧场，没有明星阵容，却让全场观众屏息凝神、热泪盈眶。近日，武汉市南湖中学“对话心灵，奔赴成长”心理剧专场展演火爆校园。活动创新采用“学生凭票观摩”方式，门票刚一放出就被“秒光”，现场座无虚席，堪称校园里的“热门演出”。

午间铃声响起，二楼报告厅外早已排起长队。学生们攥着浅蓝色门票，眼神期待，随着队伍缓缓挪动。场内坐满，没票的学生仍扒在门边张望，脸上写满羡慕。

此次展演共上演四部学生原创心理剧，全部由学生自编、自导、自演。七年级的《友谊的坐标》细腻刻画同伴从误解到和解的过程；《我的向日葵慢慢长》诗意呼唤接纳自己的成长节奏。八年级的《讲台下的小心跳》生动呈现战胜发言焦虑的心路历程；《别总拿我追星说事》则深入探讨情感需求与代际沟通。剧情贴近真实，表演自然真挚，台下不时传来低声感慨：“这不就是我的故事吗？”“原来不止我一个人这样想……”

“学生在创作和表演中学会表达、学会共情，也在化解剧情冲突时实现自我成长。”活动总导演陈昕介绍，学校从2021年起持续开展心理剧实践，坚持“学生主体、原创为本”，鼓励学生从日常生活中汲取素材，将成长的困惑、勇气与温暖融进剧本。如今，心理剧已成为学校心理教育的特色品牌。

展演结束后，学校为心理剧社成员颁发荣誉证书。副校长严玮现场谈道：“这种寓教于剧的形式，让心理健康教育从课堂走向舞台、从说教变为体验。心理剧不再只是一场演出，它更是学生探索自我、家长理解孩子、家校协同育人的重要纽带，让心灵在表达与倾听中茁壮成长。”