城乡小学结对交流,AI赋能学科提升
2025-12-25 16:20:00 来源:极目新闻

新闻通讯员 余少芹 吴雪念

为探寻AI技术与学科教学深度融合的有效路径,赋能教育教学提质增效,12月23日,武汉光谷十五小与永安中心小学携手开展AI赋能学科提升分享交流活动。活动聚焦语文、数学、英语三大核心学科,光谷十五小三位教师分享实践经验,两校教师互动研讨、碰撞智慧,呈现了一场兼具实用性与指导性的教研场景。

语文:AI赋能任务群,搭建读写实践链

光谷十五小校长叶威以“聚焦学习任务群,赋能语文新课堂”为主题,解读语文课程标准中学习任务群的核心特质,以四年级上册单元为样本,锚定“文学阅读与创意表达”任务群,构建“阅读—理解—模仿—创作”学习链条。分享中,他以DeepSeek、讯飞星火等AI工具为例,展示其在数字化资源支撑、课堂创新升级中的实用价值,为语文教学提供可操作的新路径。

英语:AI精准析学情,优化教学全流程

柯老师聚焦AI工具实践应用,结合豆包生成的成绩报告图、学情数据分析及学生作业实例,直观呈现AI在定位学习短板、支撑因材施教中的显著成效。她以希沃白板、豆包、即梦等工具为例,详解AI在语音教学、素材生成、课堂操作中的实操方法,其可复制的实践经验,让在场教师清晰掌握AI优化英语教学的具体路径。

数学:AI生成小程序,破解抽象教学难点

数学专场,杨老师带来的“AI生成HTML互动小程序”分享,打破了传统教学的边界,提出的教学新方法无需复杂编程基础,教师只需向AI明确动态演示、图形拖拽、步骤展示等功能需求,通过迭代优化指令,即可快速生成适配教学的互动小程序。这些小程序覆盖多边形面积、植树问题、追击相遇等多个核心知识点,可直接下载保存并插入课件中使用,极大提升了教学准备的便捷性。

活动现场,永安中心小学的李梦娜老师结合杨老师的分享,现场生成数学教学计算小程序,直观展现了该方法的实操价值:有效破解了数学抽象知识教学的痛点,减轻备课负担的同时激发学生主动性。

此次城乡结对交流活动,以AI赋能学科提升为核心,搭建了优质的教研共享平台。三科教师的分享各有侧重、各富启发,既展现了AI技术与学科教学融合的创新成果,也为后续教学实践指明了方向。未来,两校将以此次活动为契机,持续深化AI赋能教育教学的探索与实践,推动教研共生、资源共享,携手共筑教育高质量发展新征程。

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