新闻记者 张裕

通讯员 张煜

12月26日上午，武昌区教育局报告厅内，一场别开生面的思政育人活动拉开帷幕。这不是传统的报告会，而是融合了情景展示、沉浸展演、课程案例和原创歌曲的“武昌周周讲”特别场。活动围绕“在武昌、爱武昌、兴武昌”主题，试图回答如何让思政教育真正触动师生心灵。

活动从一段由棋盘街小学学生带来的《歌唱祖国》红色快闪视频开始。武昌实验小学的师生通过情景展示，演绎了读本《这里是武昌》。

回民小学党支部书记赵彪在微分享中谈到，学校多数学生为进城务工人员子女，为此开展了“童声述武昌”“童眼看武昌”“童心探武昌”系列活动。紧接着，棋盘街小学的师生与博物馆讲解员联手，带来一场《行走中的武昌故事》沉浸式展演，用三条色彩线路具象化“行走的思政课”。

武汉中学校长艾建红则分享了如何“用活校史资源”，将董必武等先驱创校的红色历史，转化为激发师生爱校爱城的情感纽带。

武汉小学师生展示了跨学科课程《桥见武昌》的开发案例。学生们围绕武昌的桥梁，融合工程、历史与美育进行探究学习，将城市建设现场转化为育人课堂。最后，由文华中学和杨园学校师生演绎的原创歌曲《武昌谣》，以悠扬的旋律唱出对武昌的深情。

本次活动中，来自全区中小学、幼儿园的约130名负责人及代表参与。一系列从情境体验到课程创新的展示，折射出武昌正尝试打破思政教育的时空边界，将其融入城市历史、现实发展与学科教学之中，探索思政育人一体化的新实践。