新闻记者 张渊
通讯员 李兆周
清明时节，武汉新洲大地松柏凝翠，丰碑矗立。全区中小学、幼儿园围绕“传承红色基因 建设清廉学校”主题，通过徒步祭扫、云端追思、红色课堂等创新形式，组织万名师生开展清明祭英烈活动，将红色教育与清廉文化深度融合，在青少年心中播撒崇廉尚洁的种子，让革命精神在新时代绽放光芒。
缅怀革命先烈，厚植爱国情怀
“一核多点”红色教育圈
仓埠街各个学校以新洲林家大湾教育基地为核心，构建“一核多点”红色教育圈。
据了解，新洲林家大湾反抗日寇暴行纪念碑是为弘扬民族精神、教育后代不忘国耻，缅怀在抗日战争中牺牲的林家大湾74名英烈而修建。纪念碑正面是黎智同志题写的“反抗日寇暴行纪念碑”，两旁侧面展现了事件简介与英烈名单，碑旁74棵松树与纪念碑上“英烈74”交相呼应，象征74名英烈永存。
4月2日上午，仓埠初级中学七年级全体师生历经45分钟徒步，在反抗日寇暴行纪念碑前举行“缅怀革命先烈，厚植爱国情怀”主题仪式。
学校负责人在团前教育中强调：“先烈们用生命守护的不仅是山河，更是家国情怀的精神高地。”七（3）班朱程誉代表全体少先队员庄严承诺：“将以先烈为镜，清白做人、勤奋学习。”活动结束后，学生自发清理陵园周边环境，以实际行动践行继承遗志、奋发向上的承诺。
周铺小学将祭扫仪式与历史课堂结合，罗桂清老师现场讲述1939年林家大湾村民抗击日寇的悲壮史实。五（1）班杜奕轩同学说：“站在英烈墓前，仿佛看到了他们奋勇抗敌的身影，内心满是敬佩与感动。今后会努力学习科学文化知识，传承和弘扬英烈的爱国精神，从身边小事做起，培养责任感与担当意识。”
此外，靠山小学57名师生在烈士纪念碑前重温入党、入队誓词，学校党支部书记、校长张志寄语同学们牢记历史，珍惜来之不易的幸福生活，学习革命先烈团结的精神；方杨小学将徒步祭英烈与诗歌朗诵结合；杨裴小学四年级学生走进烈士纪念馆，追忆先烈们的丰功伟绩。
靠山小学清明祭先烈
英雄故事点亮人生灯塔
旧街创新开展“英雄进校园”活动，让红色基因与清廉文化在对话中传承。新集小学邀请战斗英雄邱应发讲述“猫耳洞故事”，当讲到战友临终前将急救包塞回他手中时，这位61岁的老英雄数次哽咽：“他们用生命践行了‘宁让鲜血流，不让寸土丢’的誓言。”六（2）班刘宇翾同学说：“在战争面前，祖国的英雄们没有丝毫退缩，让我深受感动；今后我一定要好好学习，像他们一样成为一名英雄。”
战斗英雄邱应发
孔子河学校少先队开展了“大手拉小手 清明祭英烈”参观烈士故居活动，校长杜春明在王福堂故居前现场教学。
王福堂烈士出生于1909年，1930年参加革命，1932年入党，他组建了十二个党支部，即新屋塆、利子河、杨家山、胡家冲、道观河、新集街、徐古、旧街、柳林、孔子河、大屋山、张大湖等支部。王福堂烈士是点亮这些革命老区“星星之火”的第一人。1936年8月，由于叛徒出卖，王福堂被国民党反动派逮捕。入狱后，敌人用高官厚禄进行收买，遭到他的严词拒绝。后又用严刑拷打，企图从棍棒中得到他们想要的东西，但一无所获。王福堂烈士牺牲时年仅27岁。在敌人的屠刀下，他临危不惧，宁死不屈。
同学们感慨：“革命先烈虽然没有乐享新时代的美好，但他们为之付出的努力和牺牲，定会铭刻在我们心里。”活动后，不少学生还通过制作手抄报，缅怀先烈。
孔子河学校少先队参观烈士故居
行走的思政课厚植爱国情怀
徐古街各校以“将军山红色路线”为载体，打造沉浸式爱国+清廉教育场景。
徐古街中心小学师生前往徐古红色文化公园庄重地向纪念碑敬献花篮、向烈士默哀。校长何志宏深情回顾了在革命战争年代，徐古这片红色土地上的峥嵘岁月，二百多名烈士牺牲在了这片热土。他勉励同学们深刻了解革命先烈的英勇事迹，并在孩子们心中种下爱国主义的种子，此外，该校还在全校范围内通过线上祭英烈、“云端”献花寄语等形式，引导少先队员传承红色基因，激发爱国情感。
徐古街中心小学
新洲四中师生奔赴徐古革命烈士纪念碑，在红色热土上叩问初心使命，于历史回响中凝聚青春力量。
山路上，该校团委书记李安喜结合地形地貌，为大家讲述革命烈士们浴血突围的战斗历程：“当年红军穿着草鞋每天急行军百里，今天我们走的每一步都是对坚韧精神的传承。”徒步过程中，青年学生们自发捡拾沿途垃圾，用行动诠释“守护先烈用生命捍卫的绿水青山”。
青年教师周彩表示：“徒步不仅是体力的考验，更是精神的洗礼。当00后主动捡起山路上的垃圾，当青年学生为烈士故事红了眼眶，这便是红色基因最生动的传承。我们要把革命先烈的拼搏精神转化为教书育人的动力，培养出更多担当民族复兴大任的时代新人。”
新洲四中
“这次清明祭英烈活动，既是一次跨越时空的精神对话，也是一场触及灵魂的清廉教育。”新洲区教育局负责人表示，全区各校将持续深化“红色+清廉”教育模式，让青少年在历史与现实的对话中，汲取精神力量，筑牢理想信念之基，让红色基因与清廉品格在新时代焕发更加璀璨的光芒，为培育堪当民族复兴重任的时代新人注入不竭动力。
