新闻通讯员 李玉琳

为激发学生探索自然的兴趣，培养科学观察能力，4月2日，武汉市青山区滨江未来实验小学请来了武汉市自然教育专家——“花博士”李俊皞老师，为一年级的学生带来了一场奇妙的“植物探秘之旅”。通过趣味科普与实践观察相结合的方式，带领孩子们走进奇妙的植物世界，开启认知自然的新篇章。

趣味课堂：让植物知识“活”起来

活动的第一个环节是一场生动有趣的《生命之花的绽放》植物科普讲座。讲座中，李老师以“植物王国大揭秘”为主题，用童趣化的语言向同学们介绍了植物的根、茎、叶、花、果实、种子的作用及其特性，通过生动的比喻，将植物的各个部分比作人体的不同器官，让孩子们瞬间明白了植物生命的奥秘。比如，根是植物的“大口”，负责吸收水分和养分；茎是植物的“血管”，输送来自根部的水分和养料；皮是植物的“皮肤”，起到保护的作用。

校园实践：把知识“种”进心田

讲座结束后，小朋友们跟随着李老师的步伐，走出教室，化身“小小植物学家”开始了校园植物实地观察之旅。李老师进行现场教学，“摸一摸洒金桃叶珊瑚的叶片，像撒了金粉”“数一数棣棠花的四瓣金黄花冠”“找找杨梅树青果藏在哪里……”孩子们踮着脚尖观察叶脉纹理，在标牌上歪歪扭扭地写下“洒金桃叶珊瑚”“棣棠花”。

“原来这个洒满了金粉的叶子叫洒金桃叶珊瑚，真是叶如其名啊！”101班的周子陆举着标牌兴奋地说。

随后，学校利用“小小科学家”社团活动为它们添加二维码链接植物科普音频，为校园植物颁发“身份证”，悬挂在对应植物枝头，让每块标牌都成为生态文明的微型课堂。

青山区滨江未来实验小学副校长林常青表示，学校一直致力于绿色生态文明校园建设，未来将持续开展系列自然教育活动，通过建立“班级植物观察角”、开展“节气植物日记”等活动，将继续把绿色生态文明教育融入日常教学中，通过更多形式多样的活动，构建沉浸式生态教育体系，引导孩子们从小树立绿色生活理念，为构建美丽和谐的自然环境贡献自己的力量。