新闻通讯员 王文涛 王蕾
新学期以来，在武汉市新洲区辛冲街中心小学的校园里，每天上午的阳光大课间，已成为践行“五育并举”教育理念的生动实践。这项特色活动通过创新设计，将体育锻炼、艺术熏陶、劳动实践与品格培养有机融合，构建起全方位育人体系。
变身“成长乐园”
每天上午9时50分，当清脆的下课铃响起，全体同学们迅速整理好桌椅，有序地来到操场，开启了属于他们40分钟的活力时光。伴随着欢快的音乐旋律，广播体操正式开始。伸展、扩胸、踢腿、跳跃……同学们身姿挺拔，动作整齐划一，一招一式尽显青春的蓬勃朝气。
40分钟玩转五育
随后的自由活动时段，操场变身“运动乐园”，跳绳的同学脚步轻快，配合默契；踢毽子的同学也不甘示弱，五彩的毽子演绎出灵动的脚法；乒乓球台前，同学们打的有来有回，挥拍如风；篮球场上的攻防转换尽显竞技风采。
会呼吸的40分钟
学校负责人介绍，通过这些运动，既能增强心肺功能、提高身体耐力和协调性等，又能促进学生身体正常发育和健康成长。同时也让学生接触不同项目，培养对体育的热爱，进而形成坚持锻炼的习惯，为终身体育奠定基础。
“让每个孩子都站在C位！”
特别值得关注的是，该校创造性拓展大课间内涵。在活动开展过程中，学校不仅注重体育技能的培养，还融入德育、智育、美育和劳动元素，让每一个孩子都能在自己喜欢的领域发光发热。
活力课间
在阳光大课间的角落里，一些同学沉浸在童心书屋一些喜闻乐见的书籍中。美术社团成员用画笔描绘童真世界，音乐爱好者们则组成即兴演奏小组，让悠扬旋律飘荡校园。即使遇到雨天，教室里的韵律操同样充满活力，学生们通过击掌互动、创意律动等方式感受音乐之美。当预备铃响起，学生们就会主动整理场地器材用品，将劳动教育融入日常细节。
此外，如果遇到下雨天气，同学们则整齐坐在座位上，配合着音乐，时而拍打着桌子，时而与同伴随着节奏击掌，时而自己双手击掌，时而模拟着动物舞动着身体……他们感受着音乐的魅力，同时也体会到身心放松的愉悦。
从毽子翻飞到书页轻响
“把操场变成‘五育调色盘’，让每个孩子站在C位，听得见律动，看得见生长。”学校负责人表示，阳光大课间活动促进办学理念回归，是扭转教育功利化倾向的重要体现。未来，该校继续丰富活动内容与形式，让每位学生都能在活动中享受乐趣，增强体质，健全人格，锤炼意志，为孩子们的发展蓄力，为孩子们的成长奠基。
