新闻记者 狄鑫

通讯员 王雯婷 涂丹菲

“我系得又快又漂亮！”“我们班肯定是第一！” 4月30日下午，武汉市硚口区行知小学的操场上，加油声、欢呼声此起彼伏。一场以“生活小先生”为主题的生活能力大比拼趣味运动火热开赛，各班学生代表化身生活实践小达人，在系鞋带、叠被子、创意拼盘、筷子分豆等趣味项目中大展身手，将陶行知先生 “生活即教育” 的理念演绎得淋漓尽致。

系鞋带比赛

活动现场，一年级的 “系鞋带小能手” 比赛率先点燃现场气氛。“换鞋区” 里，数十双散开鞋带的运动鞋整齐排列，仿佛在向小选手们发起挑战。随着哨声响起，孩子们如离弦之箭冲向换鞋区，小手翻飞间，鞋带化作灵动的 “小蛇”，不一会儿就变成了漂亮的蝴蝶结。“快！快击掌！” 完成任务的小选手们一边喊着，一边冲回起点与队友接力。看着孩子们认真又急切的模样，围观的老师忍不住感叹：“这些小先生们不仅学会了系鞋带，更懂得了团队协作的重要性！”

筷子分豆挑战

隔壁赛场，三年级的“筷子分豆挑战”堪称一场专注力大作战。面对碗里混在一起的绿豆、黑豆和黄豆，小选手们屏住呼吸，用筷子小心翼翼地 “分拣”。虽然豆子又小又滑，但孩子们眼神坚定，耐心十足，在一次次尝试中锻炼了细心与耐心。四年级的“叠衣小达人”们则是通过小组接力的方式，将散落一地的春秋两季校服套装迅速配对，折叠归纳，“生活小先生” 的风范展露无遗。

团队协作套被叠被

活动高潮出现在五、六年级的比拼中。六年级的 “套被叠被小能手” 比赛则是一场“团队协作秀”，有的小组分工明确，展开被套、套入被子、整理边角、叠放整齐，动作行云流水，很快就将床铺打理得整整齐齐，还叠出了标准的“豆腐块”。有的小组则缺乏默契，将棉被揉成了“面团子”，观众笑倒一片，选手们只能紧急请外援协助。

同学们秀出拼盘创意

五年级的 “创意果蔬拼盘” 现场，苹果变身天鹅，黄瓜化作小树，葡萄拼成花朵……孩子们充分发挥想象力，将普通的果蔬变成了一件件艺术品。“我们的作品名叫‘风景名画’我们把黄瓜雕刻成小船，蓝莓代表船夫，切片黄瓜和猕猴桃是绵延不绝的山峦，我们的作品呼应了诗人李白的诗作‘轻舟已过万重山’！”五年级（3）班的小设计师黄锐和黄子睿兴奋地介绍着作品灵感来源。“春意盎然”“卧龙凤雏”“圣诞”其他同学也纷纷秀出创意和作品，每个作品都代表着孩子们的无限“脑洞”和对生活的热爱。

消防员展示叠被技巧

为全方位展现活动的多元评价视角，学校特别邀请了学生家长代表、学校食堂管理员、汉正街消防救援站的消防员等组成特别评审团。比赛现场，评审们分散在各个项目区域，时而俯身观察孩子们的操作细节，时而低声交流点评意见。该校食堂管理员黄精说：“孩子们的创意拼盘像一幅幅画作，颜色鲜亮，构思巧妙，充满惊喜。我们确实应该多给孩子们动手的机会，培养孩子的自理能力和爱劳动的习惯。”

“我学会了新技能，以后帮妈妈分担家务啦！”“和同学们一起完成任务，太有成就感了！” 活动结束后，孩子们你一言我一语，分享着自己的收获。这场别开生面的比拼，不仅让学生们掌握了生活技能，更让“自己的事情自己做，集体的事情一起做” 的理念深入童心。行知小学校长赵金雁表示：“我们希望通过‘生活小先生’活动，让每个孩子都能在实践中成长为独立自主、热爱劳动的生活小主人，真正实现以劳育德、以劳增智、以劳健体、以劳促美。”