新闻通讯员 赵茜

为进一步加强武汉市与恩施州宣恩县的教育交流、交往与交融，武汉市青山区钢城第十九小学党支部副书记田黎日前带领学校骨干教师，赴恩施州宣恩县第三民族实验小学开展送教、捐书活动。这是继2024年11月两校开展劳动教学线上研讨活动后，两地专业共建、培训帮扶、资源共享的再次延续。宣恩县三实小教联体学校也参加了此次活动。

满载着青山区教育同仁的拳拳心意，寄予着全体师生的真诚祝福，钢城第十九小学为宣恩三实小的同学们送去一批价值5000元的图书，期盼他们在字里行间探寻更广阔的天地，在墨香之中培育更丰盈的心灵。

三位骨干教师带去精心准备的语文、数学和英语课。她们以新颖的教学方法、扎实的专业知识和独特的教学风格，牢牢吸引学生的注意力，激发孩子们对知识的强烈渴望。

《青蛙卖泥塘》这一节语文课由孙志鹰老师执教。本课属于“文学阅读与创意表达”任务群，孙老师在教学中立足新课标，紧扣本单元“借助提示讲故事”的语文要素，构建循序渐进的能力培养梯度。课上自然传递“美好环境靠劳动创造”的德育理念，实现语文工具性与人文性的统一，让德育如春风化雨般浸润学生心灵。

孙萦老师执教英语会话课。她通过游戏、配音秀、创编对话、角色扮演等教学方式，促进学生对重点句型的理解与运用，提高学生的综合语言运用能力。在迁移创新环节，孙老师引导孩子们了解再利用、与他人分享等多种旧物处理方式，感受分享的温暖和爱意的传递。

《笔算减法》这一课是由仇倩老师执教的。本节课紧扣新课标要求，在100以内笔算减法教学中，注重构建结构化的知识体系，体现数运算的一致性。教学中仇老师通过直观情境导入，引导学生经历“摆小棒——说算理——明算法一探竖式”的过程，利用认知冲突迁移旧知，探索新知，突破退位难点。

在说课、评课环节，两地教师亲切互动，围绕课程设计、教学方法、目标达成等展开热烈研讨。大家畅所欲言，既有对亮点的点赞，也提出优化建议，碰撞出智慧的火花。

最后，仇倩老师代表学校教研团队做了关于《如何在低年级进行数学实践性作业的优化设计》的课题交流。

“今天的教学研讨，不仅仅是课例的展示，课题的交流，它更是两校之间教育思想的碰撞，教育理念的一次对话！希望能以课堂、课题为桥梁为两校的教学注入新思考，探索新路径，在交流中实现双向赋能，共同成长。愿今天之约，化作贡水清风与长江暖阳携手相牵，共同绘就‘区域协作、校际联动’的教育新画卷！”钢城第十九小学田黎副书记动情地说。宣恩县第三民族实验小学万民校长表示，真诚期待两校进一步深化校际协作，在常来常往、互学互鉴中，为湖北教育的高质量发展并肩贡献力量。