新闻记者 肖杨

实习生 方丹丹

通讯员 许婷婷

5月7日，武汉光谷未来学校716班全体学生满怀期待地走进烽火通信，一场以“探秘科技之光，激发学习兴趣”为主题的博雅课堂活动就此拉开帷幕。在参观展厅以及参与科普大讲堂的过程中，学生们近距离领略到了光通信技术那独特且迷人的魅力，更加深刻地领悟到中国科技企业身上那自强不息的精神内核。这场活动，已然不单单是一堂生动鲜活的科技实践课，更是一次对民族自信与责任担当深度启迪的教育之旅。

央企担当：社会责任铸就民族脊梁

在一楼展厅，一块展板牢牢吸引了学生们的目光，那是被国际小行星中心永久命名为第121547号的“烽火通信星”。据讲解员介绍，这颗小行星的命名源于烽火通信为“中国天眼”提供FAST动光缆，且做出了极为突出的贡献。要知道，这一项目的研发成本颇高，并且很难实现商业化，然而身为央企的烽火通信，毅然决然地肩负起国家赋予的重要使命。“国家的需要就是我们的方向”，烽火通信副总裁原建森的这席话语，让在场的师生无不为之动容。

央企的担当绝非仅仅体现在攻克技术难题之上，更是贯穿于履行社会责任的方方面面。从助力偏远地区实现光纤入户，到积极推动5G-A、6G等前瞻技术的研发工作，烽火通信始终秉持着“最大限度挖掘数字连接价值，造福人类社会”的使命。学生们在参观过程中深切体会到，科技企业真正的价值所在，不仅仅是商业上的成功，更在于坚守服务国家战略、改善民生福祉的那份初心。

突破封锁：院士精神照亮自主创新之路

活动中，三位院士的故事成为学生们热议的焦点。

赵梓森院士被誉为“中国光纤之父”，在20世纪70年代西方技术封锁的困境下，他带领团队攻克技术壁垒，成功研制出中国第一根实用化光纤，为中国光通信事业奠基。

邬贺铨院士主导了我国早期SDH系统的研发，推动国产设备从引进到自主创新的跨越。

余少华院士则提出了三个IP标准，助力中国从“跟跑”迈向“领跑”。

“越是封锁，越要创新！”讲解员以这三位院士的经历为例，生动讲述了国产光通信从无到有、由弱变强的不凡历程。遥想20世纪90年代，国际巨头牢牢垄断市场，我国通信设备只能依赖进口；而如今，中国企业已然声名远扬，在全球舞台上熠熠生辉，跻身前列。学生黄永之在接受采访时感慨道：“院士们用实际行动告诉我们，核心技术是花钱买不来的，唯有自强才能冲破重重枷锁。”

全球布局：以智慧与远见连接世界

展厅内，一幅标注着法国、马来西亚、智利等地的全球产业地图引发了学生们的好奇，大家纷纷问道：“为什么选择这些地区建厂呢？”讲解员通过具体案例详细拆解了背后的战略逻辑：

在法国巴黎，那里汇聚着欧洲顶尖的光学人才，烽火通信在此设立研发中心，能够充分吸收当地的技术优势，进而有力推动高端光模块的研发工作。

而在南美智利，考虑到可以降低光缆运输成本，烽火通信便在当地建厂，巧妙利用区域优势抢占市场，达成了“成本与效率双赢”的良好局面。

“企业的每一步，要么抢占技术高地，要么优化产业生态。”学生们由此深刻领悟到，全球化不仅仅意味着市场的扩张，更是资源整合以及国家软实力延伸的重要体现。

封锁与自强：历史照见未来

展厅中，一段历史影像让学生们纷纷驻足观看：在20世纪70年代，西方国家凭借“巴统协议”对我国实施严苛的技术封锁，甚至连一根光纤都严禁出口。但我国科学家毫不畏惧，在简陋的实验室里日夜钻研、奋力攻坚，最终实现了从石英玻璃提纯到光纤拉丝的全链条自主化。学生韩洪丞在接受采访时提到：“中国科学家依靠自己的力量突破了封锁，这种精神太值得我们传承下去了。”

以青春之名，续写强国篇章

活动接近尾声之时，学生们在科普大讲堂那光影交错间凝神聆听，从光纤的微观结构，到空天地海的宏大布局，科技的脉络就像一幅画卷在他们眼前徐徐展开。这场意义非凡的探秘之旅，犹如一部波澜壮阔的史诗，记录着中国光通信从最初的“一束微光”发展到如今“领跑全球”的光辉历程；它见证了从南望山下赵梓森院士拉出第一根国产光纤的破晓瞬间，到“烽火通信星”闪耀苍穹的豪迈自信；也铭刻了从西方技术封锁下的绝地突围，再到“中国芯”在5G、车联网领域独领风骚的璀璨成就。这场探秘之旅，已然将“自力更生”的院士精神、“敢为人先”的企业担当化作了一粒粒充满希望的火种，深深地播撒在每一位学子的心田之中。相信在未来的日子里，这簇星星之火必将形成燎原之势，莘莘学子定会以青春的壮志豪情，续写强国之路那无比璀璨的壮丽篇章，让科技之光在中华大地持续闪耀，让强国之梦在一代又一代的接力奋进中成为现实，为中华民族伟大复兴贡献源源不断的青春力量。

据悉，博雅课堂是武汉光谷未来学校极具特色的活动之一，它源于学校史地生备课组想要改造传统课堂、让课堂“走出去”的那份决心与“雄心”。在老师们看来，与其让学生整日在教室里枯燥地死记硬背，倒不如带着他们走出校园，在实践中真切地感受知识、体验知识，如此一来，不仅能够拓宽学生的视野，更能助力他们收获真正的学习与成长。武汉光谷未来学校的博雅课堂始终坚守着开阔学生视野、丰富课余生活、促进学生全面健康成长的理念，将课堂延伸至田间地头、实验室、博物馆等诸多场所，真正让教育在行走中生根发芽，让学生的成长在丰富的体验中不断升华。