新闻通讯员 李兆周

为助力青年教师专业成长，近日，武汉市新洲区仓埠街教育总支成功举办青年教师成长论坛暨读书分享会，通过教育叙事与读书感悟的双向对话，展现新时代青年教师的精神风貌。

“教师的事业，是让生命与使命结伴同行。”仓埠街教育总支书记叶必书引用特级教师于漪的教育理念激励青年教师永葆“躬身入局”的担当，在“家校社协同育人”改革中勇当先锋；同时，锤炼“把书教薄”的功力，让每一节课都成为学生成长的阶梯；并坚守“教育共富”的信念，用智慧缩小城乡教育的品质鸿沟。他说：“今天的活动，既是竞技舞台，更是共生平台，通过活动，青年教师们学会打破经验孤岛，激活专业自觉，构建成长共同体。”

随后，十位教师依次登台，以鲜活案例诠释育人智慧。毕铺小学严灿老师围绕弘扬教育家精神、争做新时代“大先生”主题，分享自身教育经历与感悟；周铺中学张伊逗老师以“四把心钥”讲述乡镇班主任育人故事，强调应尊重学生成长规律，助力其绽放独特光彩。

靠山小学谢园老师从《教育魅力》一书中汲取灵感，提出以“平等真诚”为基础，“关爱关注”为纽带，“包容自由”促进学生成长；周铺小学万丹妮老师分享“四季耕耘”教学实践，用耐心与创意打造学生成长沃土。

方杨小学戴亚芹老师聚焦课堂管理与学生个性化引导，通过明确规则、多元教学方法，点燃学生学习热情，助力学生找到成长支点；仓埠初级中学余莎老师凭借十年教学经验，在跨学科教学与班主任工作中积累教育智慧，从初入教坛到游刃有余，展现“青”舟破浪的育人历程。

仓埠中心小学陈意芳老师秉持冰心“随时播种，随时开花”理念，将数学知识融入生活，以游戏活跃课堂氛围；仓埠街中心幼儿园齐放老师通过扎染教学，展现幼儿在互助、探索中的成长故事。

仓埠街周铺幼儿园吴欢老师从保育员成长为保教主任，用七年时间坚守幼教初心；杨裴小学万来婷老师在三年间实现多重角色转变，从线上教学新手成长为双科教学与少先队活动的多面手。这些教师在各自岗位上发光发热，生动诠释了新时代教师的育人担当。

“成长并非终点，而是让灵魂不断破茧的永恒旅程，希望青年教师在未来成为颜色不一样的烟火。”仓埠街中心小学党总支书记、湖北省特级教师陈桂馥作《不妨学习小步走路》主题分享，通过绘本隐喻提出成长三境界：锚定目标的“寻星之旅”、团队共生的“同行之暖”、静待花开的“育人智慧”。她强调，用耐心浇灌，听花开的声音，教师的成长也来自学生，师生互助，向下生根，向上成林。

仓埠街教育总支干事张盛剑在总结中指出，青年教师要构建“学习—实践—反思”的成长闭环，重点关注三个维度：以持续学习夯实专业根基，以教学研究提升育人效能，以教育情怀滋养职业生命。他倡议道：“沉下心来，在书香浸润中积蓄力量，用青春与智慧书写新时代的教育答卷。”