新闻记者 狄鑫

实习生 左晴 邱佳琪 吴雪 张瀚允

5月14日上午，在2025世界数字教育大会神龙小学基础教育现场观摩点，一座承载着千年民族文化底蕴的恩施土家吊脚楼模型，以其独特的数智化魅力惊艳众人。智能电梯沿着古法吊柱结构优雅穿梭，AI摄像头巧妙隐匿于精美的木雕门后，默默守护安全；自适应电风扇与穿斗式梁架完美融合，西兰卡普纹样的布料摇身一变，成了自动语音控制的窗帘。这些充满巧思的设计，让这座古色古香的建筑焕发出别样的科技光彩。

这别具一格的“数智织联 土家吊脚楼”和“智筑硒谷 康养未来”科技作品，出自湖北省恩施州建始县龙坪镇民族小学、长梁镇广龙中心小学学生之手。当传统民族风情与前沿科创设计在此相遇，碰撞出的火花瞬间吸引了众多中外嘉宾的目光，大家纷纷驻足，沉浸在这场文化与科技交融的盛宴之中。

参观外宾与建始县教师代表合影

“湖北真棒！”西班牙驻华使馆教育处参赞玛丽亚・路易莎・欧巧・费尔南德斯女士用略显生涩却真挚的中文，毫不掩饰内心的惊叹。湖北教育系统对人工智能教育的高度重视，给她留下了极为深刻的印象，“很难想象，小学阶段的孩子们就能熟练运用人工智能进行学习和创作，这太不可思议了！教育体系大力支持人工智能教育，无疑是非常明智且极具前瞻性的决策。” 她由衷感慨道。

斯洛文尼亚教育部数字教育部门主任Igor Pesek在听完现场翻译的详细介绍后，同样赞不绝口：“这些作品简直令人惊叹，尤其是得知它们竟出自孩子们之手，更是让人惊喜万分！我特别欣赏你们将科技与传统文化巧妙结合的创新方式，这无疑是通往未来教育的重要路径。”在Igor Pesek眼中，湖北数字教育的成功实践极具借鉴意义，他表示，要将这里的优秀案例和宝贵经验带回国内，“我们的数字教育在学科知识融合方面还有所欠缺，而湖北已经走在了前列。回国后，我一定会大力展示这些精彩成果，让更多人从中受益。”

建始县景阳镇民族小学的刘多维老师作为参展教师代表，满脸骄傲地向新闻记者分享。尽管建始县的孩子们身处大山深处，但当地中小学依托国家智慧教育平台，创新打造了“三步递进、四台协同”的特色教育解决方案。这一举措不仅为山区教师架起了连接世界的桥梁，更让数字教育的光芒照亮了每一间深山课堂。如今，大山里的孩子们不仅能便捷地获取全国优质教育资源，还能充分发挥想象力与创造力，将所学知识运用到实际创作中，用双手设计和改造生活，在数字时代绽放出属于自己的精彩。