新闻记者 张裕

通讯员 孟钰雅

实习生 施佳烨 张子彤

“我的书包整理得更有条理啦！”“看，这是我拼的果蔬造型！”“我学会缝纽扣了！”5月23日，武汉市武昌区白鹭街小学开展 “劳动砺心志，技能促成长” 劳动素养竞赛活动。低、中、高学段学生分别参与书包整理、果蔬拼盘、缝纽扣等实践项目，在技能比拼中感受劳动价值，树立劳动观念。

低年级“书包整理小达人”比赛中，学生需在3分钟内完成书包、课本、文具等物品的分类收纳。现场，学生们专注地将书本按大小排序、文具归位，不少学生表示，通过整理书包，学会了合理取舍物品。学校将“书包整理+每日减重”纳入劳动家庭作业，希望通过日常整理培养学生的规则意识和生活自理能力。

中年级“果蔬拼盘创意秀”设置了“家庭共学”前置任务，学生在家长指导下准备新鲜果蔬。比赛中，他们需在5分钟内完成食材处理和创意造型。现场，色彩鲜艳的果蔬被摆成各种造型，学生们在实践中不仅提升了动手能力，还培养了创新思维和主动参与家庭服务的意识。

高年级“巧手缝扣展技能”聚焦传统手工技艺传承。穿针引线、固定纽扣、工具还原等环节，考验着学生的动手能力和心理素质。5分钟的限时挑战中，学生们认真操作，在精细化实践中体会劳动的匠心。

活动由政教处统筹策划，劳动课教师全程指导，形成“课程教学+实践竞赛”的闭环培养模式。现场评委团从规范性、创新性、安全性等多维度综合评分，确保竞赛的专业性与公平性。比赛现场，各学段学生专注投入的模样，构成了校园里生动的劳动教育图景。

竞赛采用“班级初赛+校级决赛”两层选拔机制，班级通过居家练习评选出选手晋级决赛，最终校评选出22名“劳动小明星”及“劳动实践班级”流动红旗。这种“人人参与、层层选拔”的模式，激发了全员劳动热情。政教处负责人表示，希望通过“以赛促练、以评促建”，让劳动成为学生的日常习惯。赛后，学校还将通过劳动主题班会、家务实践打卡等形式，推动劳动教育常态化。

“劳动教育是‘树德、增智、强体、育美’的重要载体。” 胡利萍校长表示，希望学生通过劳动实践，养成尊重劳动的态度、脚踏实地的品格和勇于创新的精神，成长为德智体美劳全面发展的时代新人。此次劳动素养竞赛的举办，是白鹭街小学落实“五育并举”育人体系的生动实践。未来，学校将继续以课程为基、以实践为翼，让劳动教育在学生成长中发挥更大作用。