新闻记者 张裕

通讯员邱珊 王亮 姬鑫磊

5月29日，由武汉体育学院受湖北省教育厅委托举办的 2025（湖北版）校园集体舞发布会，在该校艺术馆小剧场成功举行。湖北省教育厅体卫艺处处长丁雪峰，武汉体育学院党委常委、副校长潘高峰，湖北省舞蹈家协会驻会副主席张莉等嘉宾，以及各相关高校编导、中小学校师生代表和媒体记者参会，发布会由武汉体育学院艺术学院党委书记陈载阳主持。

发布会伊始，现场嘉宾观看了幕前先导片《吾・舞》，该短片以艺术片形式回顾了校园集体舞编创过程，展现其背后的故事与魅力。随后，发布会在庄严的国歌声中拉开帷幕。

潘高峰在致辞中指出，校园集体舞拓展了健康中国与美育教育内涵，是学生展示自我、锻炼体魄、培养团队协作和创新精神的重要平台，推广校园集体舞将为湖北教育事业注入新活力，助力培养全面发展的社会主义建设者和接班人。丁雪峰对武汉体育学院立足校园美育实际、形成特色鲜明的美育育人模式表示肯定，赞扬其为校园美育事业作出的积极贡献。

2025校园集体舞（湖北版）项目负责人李芳介绍了项目开展情况，包括创编理念和推广计划。团队主创人员唐海英副教授和王松教授分别对小学低年级组、高年级组舞蹈进行专业解读，分享编排巧思与亮点。活动中，小学低年级组、小学高年级组、初中组、高中组学生依次展示校园集体舞。各年龄段学生以优美舞姿和饱满精神，生动呈现编创成果，展示舞种丰富多样，涵盖拉丁舞、标准舞、街舞、民间舞、健美操等。

武汉体育学院体育舞蹈教研室主任唐海英在接受记者采访时表示，大课间集体舞创编融合了健美操、啦啦操、街舞、流行舞、体育舞蹈（拉丁、标准舞）、民族民间舞、课间舞、课桌舞蹈等多元元素，旨在展现蕴含体育元素的舞蹈文化。在编排过程中，团队将专业属性与特点融入大课间操化动作，于传统广播体操基础上融入音乐节奏与动作特色，把规范的广播体操升级为“舞蹈+操”的复合形式，通过步伐设计与身体律动训练强化体育运动元素，提升学生的协调性、力量感等身体机能。针对不同年龄段学生的学习特点，创编方案进行了分龄化设计，划分为小学低年级、小学高年级、初中、高中四个学段，且各学段均设置“初级版和提高版”双组合。与传统大课间相比，现行创编对专业元素进行“减法处理”，降低动作幅度、延伸性及难度系数，保留专业特征的同时消解学习壁垒，使零基础学生在教师引导下跟练3-4遍即可掌握。整体而言，该方案通过“专业元素通俗化、难度分级科学化、年龄适配精准化”的设计思路，既坚守体育舞蹈文化内核，又通过简化处理让不同基础的学生轻松学习，兼具运动性与趣味性。

来自武昌区中华路小学教师郭婉怡则表示，通过现在的这种改编动作非常的简易，孩子们非常容易接受，整个校园跳起来的那种感觉跟原来不一样了。

此次发布会为湖北中小学 “大家唱、大家跳” 校园集体舞推广拉开序幕，是武汉体育学院贯彻落实学校美育浸润行动的生动实践。未来，该校将秉持以美育人、以文化人的理念，持续探索创新，为青少年健康成长和美育事业发展贡献力量。