新闻通讯员 高程 冯越 秦子惠

“我宣誓，珍惜每一寸土地，争做光荣的国土小卫士！”10月29日下午，武汉经开区（汉南区）育才第二小学教室传来阵阵清脆而坚定的宣誓声，湖北省梁春艳名师工作室在这里开启了“国土科普进校园”活动的第一站，工作室老师们正将一堂别开生面的国土知识启蒙课带进小学校园，为孩子们开启了一场沉浸式、趣味化的国土知识探索之旅。

梁春艳老师

专业赋能：从知识到实践的全流程启蒙

这堂科普课程没有枯燥的课本或是单调的讲解，取而代之的是“国土卫士集结号”“耕地保卫·知识竞赛”“耕地命运·分类对决”“未来耕地·共创蓝图”等一系列闯关游戏。小朋友们都十分投入，积极参与到闯关游戏中去，不想错过任何一个环节。“我看到丰收麦田与污染、撂荒土地的景象时，一下子就感受到守护环境卫生的重要性，我不想土地被污染，我要做保护小卫士！”一名同学在看完开头的视频后激动地说道。

工作室的老师们通过情境导入、团队闯关、动手实践等多元形式，运用国土卫士手册、耕地命运棋盘、共创画布等教具，将复杂的国土知识转化为可感知、可操作的情境任务。孩子们在团队协作中思考，在动手实践中领悟，“珍惜土地、保护耕地”的种子在心中悄然播下。

暖心现场：一场穿越课堂的“国土守护”体验

“通过棋盘游戏，我才知道原来不同的土地利用方式会给‘耕地命运’带来这么大的变化！”三年级八班的一名同学兴奋地说道。活动现场，工作室成员以亲切、专业的态度引导学生思考与创作，将专业的耕地保护知识以生动易懂的方式娓娓道来。活动还设置了庄严的“国土小卫士”宣誓环节，让小朋友们在获得知识的同时，建立起守护国土的责任意识。

在首次体验“耕地命运棋盘”分类游戏后，班主任也感慨地说：“孩子们在玩中学、在做中悟，对耕地的感情更深了。以前的教学方式确实要不断更新，要用喜闻乐见的方式帮助孩子们学习，今天我也受益匪浅。”

长效机制：构建“高校+小学”科普育人新模式

名师工作室负责人梁春艳表示：“我们希望通过专业优势，推动更多优质国土教育资源走进中小学课堂，为构建‘大中小学思政一体化’育人格局、服务地方教育发展贡献职教力量。”

据了解，湖北省梁春艳名师工作室是湖北国土资源职业学院建立的首批省级名师工作室，梁春艳去年刚被湖北省教育厅确定为“湖北省新时代职业学校名师（名匠）”。相关负责人表示，此次科普进校园活动是一次成功的实践探索，未来将持续把更多科普知识带入中小学校园，探索出“高校指导+小学实施”的科普教育新路径。学校将与工作室持续联动，整合教育力量、社区资源，进一步完善科普育人机制。