新闻记者 王媛

通讯员 刘恋

“过早冇？”12月31日，武汉市江汉区红领巾学校阳光校区的孩子们在校园里学起了地道的武汉话。原来，该校第九届校园艺术节以“寻城记”为主题，全校学生通过一系列沉浸式体验，重新认识了家乡武汉。

校园变“城市”

孩子们用作品讲述武汉故事

“我们想把美育课从教室搬到城市里，没想到孩子们的热情这么高！”活动负责人介绍，这次活动将整个校园打造成“城市探索馆”，各年级学生围绕不同主题展开探索。

一年级学生学说武汉话、学唱汉腔童谣；二年级学生手绘长江江豚；三年级学生走访黄鹤楼和东湖绿道后绘制个性地图；四年级学生通过建筑速写记录城市风貌；五年级学生体验汉绣、剪纸等非遗项目；六年级学生写下了“致2035年的江城”明信片。

这些作品汇聚成《寻城三章》校园展览，一部完全由孩子们创作的“江城印象集”在新年前夕亮相。

从《汉阳门花园》到《白蛇情》

孩子们的探索成果被搬上了舞台

在当日上午的主题展演中，孩子们的探索成果被搬上了舞台。

在“寻迹·印象江城”篇章，古典舞《橘颂·长歌行》展现楚风古韵，汉剧《一戏传承·白蛇情》用武汉戏曲演绎经典故事。“寻味·烟火江城”环节，表演唱《我你风·烟火三行》和城市民谣《汉阳门花园》再现了武汉的市井生活。“寻梦·星耀江城”中，孩子们通过诵读和集体表演，表达对城市未来的憧憬。

“爱家乡不是背出来的，是体验出来的！”“让孩子为了介绍江豚主动查资料，比我们讲十遍保护环境都管用。”一位参与活动的老师感慨地说。

“美育不仅是教唱歌和画画，更是心灵教育。孩子们在亲身体验中感受家乡文化，这份情感会更真实、更持久。”该校校长表示，把城市文化资源转化为美育内容，让孩子们在探索中学习，在体验中成长，这样的美育课正受到越来越多师生和家长的欢迎。