新闻记者 国倩

通讯员 余雯

近日，武汉市育才华岭小学的教室里暖意融融、笑语盈盈。一场以“弘扬三大精神，共话信仰之光”为主题的元旦庆祝活动温情启幕，大别山精神、抗洪精神、抗疫精神与趣味互动巧妙相融，让孩子们在辞旧迎新的氛围中悄然汲取成长的力量。

低年段的“英雄故事会”童趣盎然。小朋友们怀揣亲手绘制的英雄画像，轮流分享身边的温暖故事，一（2）班的王科迪说：“我的妈妈是一名社区工作者，疫情的时候好久都没回家，一直守护大家，她就是我心中的英雄！”稚嫩的嗓音，认真的神情，赢得全班阵阵掌声，简单的故事里满是对身边榜样的真挚敬意。

中年段的“时光思辨会”热闹非凡。四（2）班围绕“如果我在抗洪现场”展开热烈讨论，有同学说要学习前辈们无畏的勇气，有同学分享了社区走访时听来的抗洪往事。“原来守护家园从来不是一个人的战斗，而是一群人的并肩前行！”学生宋宸汐的感慨道出了大家的心声，少年们的真诚感悟，让抗洪精神更加入脑入心，也让这份精神的内涵在共鸣中愈发深刻。

高年段的情景剧展演堪称“沉浸式课堂”。五（4）班话剧组同学改编的大别山相关人物故事，成了一堂生动的红色精神体验课。孩子们用简易道具还原历史场景，台词里藏着对坚守与奉献的理解。在自编自导自演中，孩子们对大别山精神的领悟愈发深刻。“演完之后才明白，那些默默坚持的人有多了不起！”参演学生陈婧菡说。这次创编让她对之前的红色展馆研学有了更深感悟，不仅让大家对责任与坚守有了更真切的体会，更为成长之路注入了温暖而坚定的力量。

活动尾声，孩子们将写满心愿的卡片贴在班级文化墙。“新的一年要像抗疫英雄一样勇敢”“学会坚持，做好每件小事”，一张张卡片承载着纯粹的期许。老师为“精神传承小能手”“实践担当小标兵”颁奖，小小的奖状见证着孩子们的点滴成长。

“这场活动既有节日的快乐，又学到了珍贵的品质！”二（8）班的学生李天泽拿着奖状笑着说。学校相关负责人表示：“我们希望通过这次元旦活动，以更贴合学生年龄特点的故事会、思辨会和情景剧等形式，让大别山精神、抗洪精神、抗疫精神这些宝贵的精神财富真正走进孩子们心里。孩子们在互动体验中，能更自然地读懂责任与坚守的含义。我们相信，这些体验会为他们新一年的成长注入温暖而坚定的力量。”