新闻记者 周治涛

通讯员 陈峰

实习生 吴斯悦 钟婷

一进校就获得湖北高校联合PCB设计竞赛一等奖的汤宇乐，是武汉职业技术大学光电信息工程职业技术的首届本科生。作为该校首届本科生，汤宇乐在大一阶段就立下了自己的目标：成为一名优秀的硬件工程师。

近日，记者在武汉职业技术大学光信学院实训室看到，汤宇乐正在全力备战智能车竞赛、全国大学生数学竞赛和全国大学生电子设计竞赛。

2025年，汤宇乐以技能高考湖北省第四名的优异成绩，被武汉职业技术大学录取，成为学校探索职业本科教育模式的第一批高层次人才。

汤宇乐说：“未来，我会带着这份感恩之心，继续拼搏奋进，在电子技术领域不断探索，不辜负老师的期望和学校的培养，努力成为一名优秀的技术人才，也希望能通过自己的经历，展现职教本科学生的成长与担当。”

光电产业升级催生更高层次技术技能人才需求，职业本科生受到更多企业青睐。专业教研室主任闫香介绍，光电信息工程技术专业属于光电子学和信息科学交叉融合的前沿工程学科，以技术交叉、工程实践、产业导向为特色，人才培养以光电技术为主线，侧重于光通信技术、光电检测技术和光学工程方向。采用“群园融合”的人才培养模式，实行“双师”授课制度。企业专家常驻校园开展教学指导，教师深入企业参与企业实践项目，将企业真实项目转化为教学案例融入课堂教学，实现教学内容与行业需求的无缝对接。

武汉职业技术大学光电与信息工程学院副院长季峰表示，职业本科生与专科生在培养方式上的主要区别体现在教学模式和目标定位上，职业本科更注重理论与实践结合，强调学生动手动脑能力的提升，而专科教育则偏重技能操作。

据介绍，武汉职业技术大学为职业本科生设置了创新中心等平台，鼓励参与项目实践和大赛，以增强综合能力。学校在设备投入中涵盖封装设备等专业设施，实践课时占比超过60%，高于国家对高职院校50%的要求，对实践能力培养高度重视。