新闻记者 张静娴

通讯员 关子玥

新春佳节，年味正浓。近日，在湖北省恩施州巴东县野三关镇“知音凤凰城”年货集市上，一抹手写的红格外醒目。武汉生物工程学院艺术学院视觉传达设计专业2023级学生邓梦雪在此支起“文化摊位”，免费为乡亲们书写春联，将课堂所学的传统文化与现代设计之美，带到乡镇一线。短短一周，她手写春联300余副，服务群众超700人次，用一支毛笔、一份巧思，架起了高校美育与乡村文化的桥梁。

“‘马到成功’的‘马’字，我把它写成奔跑的样子，寓意一往无前！”在摊位前，邓梦雪一边挥毫，一边向围观的小朋友讲解春联的寓意与书写讲究。有老人想为新婚孙子求一副“喜”字联，她便推荐“鸾凤和鸣春意暖，芝兰并茂福星高”；有商户希望生意兴隆，她则建议“门迎百福福星照，户纳千祥祥云腾”。每一副对联，她都根据家庭需求、职业特点进行个性化推荐，并耐心解释其中典故与吉祥话的由来。

更令人称道的是，她的春联并非千篇一律的传统样式。作为视觉传达专业学生，她巧妙融入专业所学：将“马”字变形为奔腾骏马剪影，蹄下踏祥云；把“福”字结构嵌入土家族非遗“西兰卡普”的菱形纹样；“春”字则以缰绳与马鞍勾勒轮廓……这些融合民族元素与现代审美的创意设计，既保留了年俗的庄重，又焕发出青春气息。“手写的才有温度，有设计的更有看头！”一位接过春联的村民笑着说。

此次返乡实践，是邓梦雪响应学校“返家乡”社会实践活动号召的主动作为。近年来，武汉生物工程学院持续深化实践育人体系，将“三下乡”“返家乡”等社会实践作为人才培养的重要环节，鼓励青年学子利用寒暑假深入基层，在服务乡村振兴中受教育、长才干、作贡献。

“过去我们在课堂上学字体设计、色彩构成，总觉得离生活很远。”邓梦雪说，“这次回到家乡，我才真正明白，设计的价值在于回应真实需求、传递文化温度。”从观察乡亲们的审美偏好，到调整字体风格（为老人用稳重楷书，为青年用简约几何体），再到现场沟通讲解，整个过程成为一场沉浸式的“社会美育课”。

据不完全统计，实践期间，邓梦雪累计书写春联300余副，直接服务居民超700人次，间接带动周边年货摊位人气提升。她还通过附带销售红灯笼、中国结等年货，日均收入近千元，基本覆盖物料成本，实现了“公益服务+微循环运营”的可持续模式。

“邓梦雪同学用笔墨连接课堂与乡土，正是我校实践育人成果的生动体现。”武汉生物工程学院艺术学院党总支副书记王聪表示。学校始终坚持“自立自强、创新创业”育人理念，推动专业教育与社会实践深度融合。每年寒暑假，数千名学子奔赴全国各地，围绕文化传播、产业帮扶、生态环保等主题开展形式多样的志愿服务与调研活动，将论文写在祖国大地上，将青春汗水洒在乡村振兴一线。