新闻记者 张屏 通讯员 徐淑媛

“Very good”“Well done”“You did a good job”3月1日，在武汉市光谷康桥高级中学举行的全球院士物理公益科研坊结营仪式上，剑桥大学正教授John Biggins对35名中国弟子一阵猛夸。

John Biggins是世界级的狭义相对论专家，但这回，他指导的学生以初中生为主——经自主报名和面试后入营的35人中，男孩17人，女孩18人，最小的才13岁。

但站在全英文结营汇报的会场，这些少年一点也不怵，不仅英文流利到能现场应对导师答辩，“双生子佯谬”等著名的相对论问题，也被他们利用AI和可视化工具讲得深入浅出。

光谷康桥高级中学升学&市场副校长徐蔓介绍，该校一直坚持在寒暑假举行全球院士科研坊活动，此前已邀请过多位来自世界顶尖大学藤校牛剑为代表的终身正教授作为导师，引领青少年开展计算机与人工智能、积极心理学、细胞与分子医学等课题研究。这个寒假，学校首次尝试将其招募学段下调为初中，没想到反响非常热烈，不仅初一的孩子来了，北京、深圳的学生也来了。为了帮助这些零基础的孩子跟上节奏，真正参与学术研究，学校开设了先导课，全程为他们配备了双语助教老师和学生志愿者，随时为他们答疑解惑，提供支持。

短短六天里，学生们飞速成长。武汉市光谷新城实验初级中学八年级学生刘彧滕在小组中担任动画设计师，他说，虽然自己是个物理初学者，但跟着科研大牛学习的机会非常难得，这次他学到了很多科研心法，在团队工作中发挥了自己的特长，也对未来有了更清晰的想法。武汉市光谷实验中学九年级学生曹昌泽虽然是中考生，也抱着“时不我待”的心情加入，答辩现场，他迅速解答了“为何声波无法达到光速”。即将入读武汉市光谷康桥高级中学中德班的九年级学生孙健钦也感叹，这次自己不仅挑战了一直不太擅长的物理，还提升了自主能力和团队协作能力，体验感超级棒。

“是的，这次科研坊没有考试，没有标准答案。这六天的体验，不是为了超前学习，而是为了激发兴趣，让学生们体验一种以我为主、自行探索、面对未知的学习方式。”光谷康桥高级中学校长韩慧说，希望它能成为点燃孩子们好奇的起点，为自己的未来打下坚实的基础。John Biggins则建议说，中国学生具备突出的学术研究潜质，他认为他们需要更多深度学术训练，以拓展前沿视野、激发对未来的想象与探索。