新闻特约评论员 黄喜国

思政教育是立德树人的关键课程，是引导中小学生扣好人生第一粒扣子的铸魂工程。新时代的思政教育，不能局限于三尺讲台、一方课本，更要走出教室、走进现场、走入实景，把鲜活的社会课堂、厚重的红色资源、生动的发展实践变成最有说服力的教材。打造“行走的思政课”，正是要在实景实境中把道理讲深、讲透、讲活，让思政教育有滋有味、入脑入心，让新时代的伟大故事真正走进青少年心中，让理想信念在实践体验中生根发芽。

黄陂学子重走红军路

走进红色地标，让历史变得“可触可感”。历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。行走的思政课要把革命旧址、红色遗址、纪念馆所作为天然课堂，让学生在瞻仰中感悟、在聆听中铭记、在行走中传承。从革命先烈的奋斗足迹，到英雄人物的感人事迹；从烽火岁月的艰苦卓绝，到和平年代的坚守担当——一个个真实场景、一件件珍贵文物、一段段热血往事，让抽象的理论变得具体可感，让爱国情、强国志、报国行在青少年心中悄然扎根。当孩子们走进历史现场，触摸那些斑驳的痕迹，聆听那些动人的讲述，历史不再是教科书上的冰冷文字，而是有温度、有力量、有信仰的精神传承。红色基因就这样在行走中融入血脉、代代相传。

走近发展一线，让时代变得“看得见、摸得着”。新时代的伟大成就，是思政教育最生动、最厚重的素材。行走的思政课要紧跟时代步伐，把课堂开在乡村振兴的田野上、科技创新的前沿阵地、城市发展的建设现场、基层服务的一线岗位，让学生亲眼见证家乡变化、国家强盛、人民幸福，真切感受中国特色社会主义的制度优势与实践伟力。从美丽乡村的崭新面貌，到重大工程的恢宏气势；从基层治理的温暖细节，到志愿服务的文明风尚——学生在亲眼观察、亲身体验、亲身参与中读懂新时代，理解新征程。当他们站在田间地头聆听致富带头人的故事，走进科技园区感受创新的脉动，民族自豪感与时代责任感便油然而生，他们开始真正明白：今天的幸福生活从何而来，明天的民族复兴该如何担当。

走心育人实践，让成长变得“润物无声”。行走的思政课不是简单的外出参观，而是思想的淬炼、精神的洗礼、实践的成长。要坚持以生为本，创新教学形式，把讲解、体验、研讨、实践融为一体，让学生从“听众”变“主角”，从“观看”变“参与”，在沉浸式、体验式、互动式学习中提升思想境界。广大教师要当好引路人，把思政元素融入行走全过程，把价值引领嵌入实践各环节，让中小学生在行走中增长见识、锤炼品格、砥砺意志。当孩子们亲手为烈士擦拭墓碑，当他们在社区志愿服务中收获感谢，当他们在科技馆里第一次动手做实验——思政教育已悄然实现了以行践知、以知促行、知行合一，变得更有深度、更有力度、更有温度。

一步一课堂，一路一成长。行走的思政课，走出的是空间距离，走进的是心灵深处；看得见的是实景实境，悟得到的是信仰力量。新时代新征程，我们要持续把行走的思政课办实办好、办出特色，让中小学生在广阔天地中受教育、长才干、作贡献，在实景实境里读懂中国、感悟时代、坚定信仰，努力成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好少年，为强国建设、民族复兴储备源源不断的青春力量。

（作者系武汉市黄陂区教育局党委委员、黄陂区职业技术学校校长）