新闻通讯员 刘芳 谢晓涵 杜梅 李艳丽

“原来方言不只是我们日常说的武汉话，还是戏曲的‘根’，穿上戏服、化上戏妆的那一刻，我仿佛走进了戏曲的世界！”3月27日下午，红钢城中学四楼阶梯教室的戏曲与方言文化进校园活动结束后，七年级（3）班的李夏冉难掩激动，脸上还留着未卸去的戏曲妆容，眼神里满是对非遗艺术的热爱与向往。当天，一场以“传承方言文脉 弘扬非遗经典”为主题的文化盛宴在此上演，让七年级全体师生沉浸式感受了戏曲与方言交融的独特魅力。

为助力“优秀方言文化进校园”活动走深走实，红钢城中学特邀京剧非遗专业演员、武汉市洪山区曲艺家协会会员、武汉市青年京剧社青年演员张思凡，以及湖北省音乐家协会会员、武汉市教育教学音乐协会会员李艳丽老师走进校园，以“讲解+展演+体验”的形式，为师生们带来了一堂生动的非遗文化课。

活动现场，李艳丽老师开篇便点明核心：方言是戏曲的基因与命脉，二者存在密不可分的共生关系。“方言不仅决定了戏曲的声腔韵味，更是区分不同剧种最显著的标志。” 随后，两位老师围绕戏曲起源展开讲解，重点介绍了京剧、豫剧、越剧、评剧及黄梅戏五大剧种的鲜明特点。

理论讲解结束后，现场展演环节将氛围推向高潮。李艳丽老师现场示范演唱了经典曲目，《卖水》的灵动俏皮、《女驸马》的婉转清新、《花木兰》的豪迈铿锵、《红楼梦》的柔情绵长，每一段演唱都精准贴合剧种特色，将方言与唱腔的融合之美展现得淋漓尽致，台下掌声、欢呼声此起彼伏。

最让同学们期待的，莫过于戏曲化装沉浸式体验环节。张思凡老师现场为学生化戏曲妆，从底色晕染、眉眼勾勒到腮红点缀、唇色修饰，每一个步骤都细致入微，尽显戏曲化妆“变形取神”的美学特征。看到平日里熟悉的同学变身为舞台上小花旦、小生的模样，现场爆发出阵阵惊叹。同学们还跟着李老师模仿简单的京剧身段、台步，在亲身实践中感受戏曲表演的魅力，现场氛围热烈而温馨，每一个身影都充满了对非遗艺术的好奇与热爱。

活动中，同学们的感受愈发真切。七年级（1）班的黄羽希说道：“以前总觉得戏曲离我们很远，方言也只是日常交流的工具，通过这次活动我才明白，方言和戏曲是相辅相成的，348个剧种的独特魅力，都离不开方言的滋养。化上戏妆、学唱选段的过程，让我真切触摸到了非遗的温度，也让我更加珍惜家乡的方言文化。”

此次“京剧+方言”进校园活动，既是红钢城中学落实“优秀方言文化进校园”要求的具体举措，也是传承非遗经典、厚植校园文化的生动实践，打破了青少年与非遗艺术之间的隔阂，让学生在沉浸式体验中感受方言魅力、传承非遗文化，真正实现了“以艺育人、以文化人”。