新闻记者 张裕

通讯员 汤池 朱伟

近日，光谷有田劳动教育基地的田埂上，一群七年级学生弯着腰，手握镰刀，割下一把把成熟油菜。手心里渗出了汗，裤脚沾上了泥，但没有人停手。这是武汉中学（初中部）七年级春季劳动实践活动的现场——没有教室的黑板，没有PPT，有的是一片田野、几口铁锅、几十棵树苗。

当天，该校七年级师生走进光谷有田劳动教育基地，开展以“生存教育”为主题的春季社会实践活动。活动设置了三个核心环节：柴火午餐、油菜收割、植树。

上午，学生们以小组为单位，自主完成一顿“柴火午餐”。从食材备料、生火引柴到翻炒焖煮，全程由学生分工协作。切菜的专注、烧火的试探、出锅时的小心翼翼——不少学生是第一次用土灶。一名男生说：“点火试了好几次才着，烟熏得眼睛疼，但吃上自己炒的菜时，觉得特别香。”

下午的农事劳动环节，学生们走进田间收割油菜。基地老师先示范了镰刀的用法，随后孩子们弯腰劳作，将割下的油菜整齐码放。“以前背‘粒粒皆辛苦’没感觉，今天手都磨红了，才知道碗里的饭来得不容易。”一名女生擦着汗说。

最后的植树环节，学生们挥锹铲土、扶苗浇水，种下树苗。每个步骤都做得认真——有人扶着树苗不让歪斜，有人用脚踩实根部泥土。一名学生告诉记者：“希望过几年再来看看它长多高了。”

活动尾声，学校还为表现突出的班级颁发证书。他在现场说，同学们表现出了积极主动和团结协作，在劳动中学会了坚持，在协作中懂得了担当。他同时感谢随行教师和家长志愿者的保障工作。

家长们对此次活动给予了好评。有家长表示，孩子回家后主动讲起生火、割油菜的过程，“这样的活动比坐在教室里讲道理管用”。