新闻记者 国倩
通讯员 赵玲 郝永钢 赵鹏
“具身智能机器人会取代人类的工作吗？”“作为高中生，我们现在能为科技强国做些什么？”讲座结束后的互动环节中，高中生们争相举手，眼神里闪烁着对前沿科技的好奇与思考。讲台上的全国政协委员、武汉轻工大学副校长丁华锋教授俯身倾听、逐一回应，耐心解答每一个疑问，现场气氛热烈而真挚，一场双向奔赴的科创对话温暖上演。
郝永钢/摄
作为全国政协委员，丁华锋始终关注青少年科学素养培育与国家战略人才储备，更是两会精神的积极宣讲员和行动者，带着全国两会“加快高水平科技自立自强”“加强科学技术普及”的“好声音”，4月24日、27日，他先后受邀走进麻城市第一中学、大冶市大冶湖学校，开展“人工智能、机器人与具身智能”主题科普讲座，打破传统科普“单向灌输”局限，实现从“听科学”到“问科学”的转变。
讲座中，丁华锋结合自身科研与履职经历，从机器人三代演进切入，拆解感知、执行、决策三大核心要素，结合智能制造、智慧农业等案例，将深奥专业知识转化为生动“科技故事”，让青少年直观感受前沿科技魅力，深刻理解“科技强国”的深远意义。
“具身智能不是冰冷的代码，而是驱动时代变革的重要动能，关乎国家科技自立自强。”丁华锋勉励学子树立科创理想，深耕科学知识，主动拥抱前沿科技，以青春力量助力智能产业创新发展，“争做新时代科技追梦人，更要做科技报国的践行者”。
赵鹏/摄
“丁教授讲的不仅是技术，更是一种使命。”一名现场聆听讲座的同学感慨道。同学们纷纷表示，这场对话极大拓宽了科技眼界，更加坚定了投身科创、奋发求学的信念。
“这种对话式科普打破了壁垒，让孩子们近距离感受到科学家的家国情怀与人格魅力。”麻城一中副校长何为表示，与全国政协委员面对面交流，不仅点燃了学生的科创热情，更让“科技报国”的理想信念在少年心中生根发芽。
