新闻记者国倩

通讯员李靖

新闻记者4月30日获悉，武汉机电工程学校语文教师李凌慧创造了这样一组反差鲜明的数据：入学平均成绩仅200多分的班级，三年后5人通过技能高考考入本科，其中一人拿下全省汽修专业第六名；曾经迷茫、不愿上学的学生，后来主动发朋友圈说“好喜欢上学呀”。

李凌慧老师课堂照片

没有题海战术，也不靠延长学时，她的核心“武器”是：三场定制班会、一套因材施教的角色分工，以及十年如一日的耐心陪伴。从全国职业院校教学能力比赛二等奖，到所带班级获评武汉市优秀班级，这位土家族党员教师用温情与实干，为中职学子的成长之路点亮了更多可能。

“启航·破浪·远航”：三场班会改变一个班

李凌慧的育人秘诀，从三个关键节点开始。

入学时，她策划“启航”主题班会，为新生勾勒中职三年的成长地图；二年级下学期，学生普遍陷入迷茫与高考冲刺的双重压力，她用“破浪”班会帮他们找准方向、稳住心态；毕业前夕，“远航”班会则为即将奔赴考场的学子注入最后一股劲。三场班会，环环相扣，贯穿整整三年。

但这只是她“仪式感育人”的一部分。每个与学生相关的节假日、每学期开学与放假，她都会精心筹备活动和礼物；每次活动，她全程拍摄照片、视频，亲自剪辑后发给家长，让家长清晰看到孩子的成长与蜕变。

学生毕业时写的《给李老师的一封信》

在班级管理上，李凌慧坚持因材施教：对成绩优异的学生，鼓励他们担任“小老师”，在帮扶他人中收获成就感；对调皮的学生，她化身“大姐大”，发掘闪光点，犯错时不苛责、不放弃，而是陪伴他们共同承担、共同改正。这份包容与引导，换来了最真挚的回响——学生们自发为她筹备生日惊喜，曾经对校园生活提不起兴趣的学生，后来主动发朋友圈说“好喜欢上学呀”。

李凌慧老师记录所带汽修高考2201班的QQ空间成长记录 部分截图

三年耕耘，结果没有辜负付出。入学时平均成绩仅200多分的班级，最终5名学生通过技能高考考入本科，其中一人取得全省汽修专业第六名。班级获评武汉市优秀班级，学生获评武汉市优秀学生。

从课堂到赛场：用硬核实力传帮带教育英才

温情之外，李凌慧的专业功底同样扎实。

2024年国赛现场照片

从教十年，她始终坚守教学一线，逐步形成了“务实高效、情理交融”的教学风格。凭借这份功底，她先后斩获全国职业院校教学能力比赛二等奖、湖北省职业院校教学能力比赛一等奖、武汉市中职学校教学能力比赛一等奖。同时，她指导学生参与市级学科素养类比赛，累计拿下一等奖10余项。

对福建省霞浦县教师作讲座培训的现场图

不仅如此，李凌慧还主动将自己的经验辐射给更多同行。她受邀开展省市级培训讲座2次，讲授市级观摩课3次；耐心指导青年教师参与各级教学比赛，助力多人斩获荣誉。在教科研领域，她参与的教学成果荣获湖北省教学成果奖二等奖1项、武汉市教学成果奖特等奖2项、一等奖2项；参与省市课题研究4项；发表论文4篇，参编教材5本。

作为学校第一党支部书记、武汉市第十四批优秀青年教师、湖北省普通话测试员，李凌慧用行动证明：中职教师不仅可以引领学子成长成才，也能在专业赛道上不断攀登。十年教坛耕耘，她以师者之名，执爱而行，继续照亮更多中职学子的逐梦之路。

（通讯员供图）