新闻记者 肖杨

实习生 方丹丹

长江主轴，青山江畔，武汉市青山区第一所未来实验学校——青山区滨江未来实验小学，正以人工智能技术为支撑，构建起“数字孪生校园”，从课堂教学到校园管理，从学生成长到家校共育，全方位探索教育数字化转型的实践路径。

学校构建“数字孪生校园”

构建教学新范式

作为未来学校样本校，学校基于教育4.0全球框架，打造了“引领性+普及性+个性化”三级课程体系。创新的“年级客厅”“院士之家”等复合式学习空间，打破了传统教室的界限，为学生提供了多样化的学习场景。

在智慧图书馆，AI数字人“小未”24小时值守，学生只需说出兴趣关键词，就能获得精准的书籍推荐。101班的刘承文同学通过“小未”找到了自己喜欢的书，他兴奋地说：“小未就像我的阅读向导！”

在AI体育厅里，AI伙伴“小来”不仅是运动助手，更是情绪树洞。学生刘槿芮曾因心情低落向“小来”倾诉，AI通过情感分析技术识别其情绪，并用幽默笑话成功安抚她。

“学校的年级客厅、院士之家，打破了传统班级的界限，让学生们通过特定的场域进行学习。”比如在学校“五湖四海地球村”年级客厅，就是以“七大洲”为场景载体，介绍世界各地精彩的经济、文化、建设，融合“VR美育空间”，突出世界眼光。“浩瀚天河未来梦”年级客厅，以沉浸式宇宙星球互动体验为场景载体，介绍航空航天以及宇宙太空知识，融合四楼“天问航空航天探究教室”，突出科技创新。从地球到宇宙，激发孩子们无限的好奇和想象力。

学校通过数字人、AI体育等应用，构建起“学习支持+情感陪伴”的双重关怀体系。通过AI跳绳、AI跳远、攀岩墙智能计时等设备，让体育锻炼更科学有趣。一年级陆知乐在AI跳远中跳出141cm，他自豪地说：“AI会提醒我动作标准，还能和我对话！”

AI设备助力跳绳

学生在跑道上运动即可被摄像头自动记录，生成“阳光跑”数据档案，助力体质健康管理，打造“智慧运动空间”。学校还整合教育云平台资源，打造数字校本资源库，提供精准化学习服务。

开辟研修新路径

学校依托AI课堂分析、随堂录播直播，构建了“学、练、赛、评、研”一体化数字化教学教研平台，为教师研修提供精准的数字分析。

“传统教研依赖人工听课记录，而AI课堂分析系统让教研更精准、更高效。”学校党总支书记魏静表示，学校每间教室都配备了AI录播系统，可实时捕捉师生互动全过程，并自动生成多维度分析报告。

一堂心理健康课，系统显示教师主导时间占比72%，学生活动占比28%，教研组据此建议增加游戏化互动；而在美术课上，学生动手实践时间占比58%，验证了混合式教学的合理性。通过数据反馈，教师能够直观反思教学行为，优化课堂设计。学校还创新性地开展“AI+人工”双线评课模式。在青年教师教学比赛中，AI系统从师生互动频次、学生参与度等维度自动评分，结合评委的专业意见，形成综合评价，为教师成长提供科学依据。

重塑管理新格局

依托人工智能技术，构建“数字孪生校园”，实现校园安防、食品安全、教育教学等全方位的智慧管理。学校党总支书记魏静表示：“数字孪生技术让校园管理实现了可视化、智能化，轻轻一点就能完成智慧巡课、设备监控等工作。”在安全管理方面，学校设置了无死角防欺凌监控系统、电子围栏智能上下学系统；在后勤管理上，食堂的食材溯源、设备运行状态都能实时监控，保障学校高效能运转，逐步实现学生智学、教师智研、家长智陪、学校智理、社会智联。

家校共育新生态

“教育不是学校的独角戏，而是校家社的协奏曲。”学校即将通过电子班牌、数字孪生平台等工具，打破家校信息壁垒，构建数字化共育平台。每个班级门口的电子班牌实时更新学生动态；放学时，校门口闸机自动推送学生进出校通知。未来，学校还将把学生五育评价数据接入平台，让家长实时跟踪孩子成长画像。

以技术的“智能”为载体，激发“人”的智慧，营造教育新生态。学校与教育云平台合作开发“幸福币”评价体系，将德智体美劳表现转化为可视化数据；引入多台AI围棋对战机器人，通过校园“未来杯”层层选拔的学生可以挑战机器高手；年级客厅里的AI心理自主测评及情绪调节系统，助力孩子们自主寻求帮助，成为心理健康助手……

“我们打造的不仅是智慧校园，更是未来教育的生态样本。”魏静书记表示，学校秉持“幸福向未来”核心理念，倡导“儿童即未来”的教育观，在这所充满科技感的校园里，每个孩子都能在数字技术的赋能下，获得个性化的发展，奔向“幸福向未来”的成长之路，成为兼具家国情怀、全球视野、终身学习能力及实践创新精神的未来少年。