新闻特约评论员 黄喜国

青少年是国家的未来、民族的希望。健康成长，不仅关乎学业与品德，更系于心智健全、人格完善、心态阳光。新时代赋予教育新使命，也对育人工作提出更高要求。抓实心理健康教育，既是落实立德树人根本任务的内在要求，也是推动教育高质量发展的应有之义，更是守护亿万青少年拔节生长、向阳而行的坚实保障。站在新的育人起点上，必须把心理健康教育摆在更加突出的位置，用心用情、落细落实，为青少年健康成长撑起一片晴朗天空。

心理健康教育是立德树人的重要一环，是守护青春心灵的底线工程。当前，社会发展日新月异，成长环境多元复杂，青少年在学习生活、人际交往、自我认知、情绪调节等方面面临新的困惑与挑战。心理健康教育不是可有可无的“附加课”，而是必须抓实抓牢的“必修课”；不是简单的谈心疏导，而是贯穿教育全过程、融入校园各环节的系统性工程。唯有真正重视心理健康、尊重成长规律、关注心灵需求，才能让青少年在面对压力时懂得调适，在遭遇挫折时学会坚强，在迷茫困惑时找到方向，始终保持自尊自信、理性平和、积极向上的良好心态。

抓实心理健康教育，要坚持预防为先、关口前移，织密心理防护网。守护青少年心理健康，重在早发现、早干预、早疏导。学校要健全常态化机制，配齐配强专业心理教师，开好规范化心理健康课程，用好心理测评、谈心谈话、班级观察等有效手段，及时掌握学生心理动态，将心理危机化解在萌芽状态。要把心理健康教育与思政教育、学科教学、校园文化有机融合，将情绪管理、压力应对、生命教育、挫折教育等内容融入日常，让心理健康知识入脑入心，让自我关怀、互助友爱的意识蔚然成风，让每一名学生都在温暖包容的环境中安心学习、舒心成长。

抓实心理健康教育，要强化协同发力、多方联动，凝聚育人同心圆。心理健康教育不是学校“单打独斗”，而是家庭、学校、社会协同发力的系统工程。家庭是心灵成长的第一课堂，家长要树立科学育儿观念，多倾听、多理解、多陪伴，用良好家风涵养孩子健康心态，做孩子心灵的守护者。学校要发挥主阵地作用，主动加强与家庭的沟通联动，指导家长掌握科学疏导方法，形成家校共育合力。社会层面要营造关心关爱青少年心理健康的良好氛围，完善心理服务支持体系，拓宽心理援助渠道，汇聚起守护青少年心灵健康的强大力量，让关爱无处不在、温暖触手可及。

抓实心理健康教育，要坚守育人初心、彰显温度情怀，助力青春向未来。教育的本质是心灵唤醒与生命滋养，心理健康教育最能体现教育的温度与厚度。广大教育工作者既要做知识的传播者，更要做心灵的引路人，以仁爱之心对待每一位学生，以尊重之心理解每一种情绪，以责任之心化解每一次危机。要坚持面向全体、关注个体，不忽视、不标签化、不简单化，用真诚打开心扉，用关爱融化隔阂，用专业守护成长，让心理健康教育真正走进学生心里，让青少年在成长路上不孤单、不迷茫、不退缩。

心灵向阳，青春开花；心有所依，行稳致远。青少年拔节生长的每一步，都离不开对心灵的守护与滋养；教育高质量发展的每一页，都应写满对心理健康的重视与担当。新时代新征程，我们要始终坚持以生为本、育心育人，把心理健康教育抓在经常、融入日常、做在平常，以坚实举措守护青春心灵，以温暖力量护航成长之路，努力培养身心健全、人格完善、乐观向上、勇于担当的新时代好青年，为教育强国建设注入强劲的“心”力量，为民族复兴伟业培育可堪大任的栋梁之才。

（作者系武汉市黄陂区教育局党委委员、黄陂区职业技术学校校长）