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1月12日下午3：30，刚结束期末考试，新光小学“南湖高龙”队36名队员，已集合在操场训练起舞高龙。“新光小学的孩子们，解决了我们对‘南湖高龙’传承的担忧。”湖北省非物质文化遗产“南湖高龙”唯一省级传承人蒋太寿颇感欣慰。

新光小学是蔡甸区最东部的一所乡村小学，对口片区南湖村有一个起源于唐代的传统特色“南湖高龙”，2013年入选湖北省非物质文化遗产保护项目。流传一千多年的“南湖高龙”，近些年出现了传承危机，因为当地没有多少年轻人愿意学。传承人蒋太寿说，他十二三岁起跟着前辈们舞高龙，龙队当时有几百人，可如今全村只有30多人会舞高龙，大部分是像他这样60来岁的人，30岁以下的年轻人一个也没有。

2016年，新光小学成为“南湖高龙”传承基地，为“南湖高龙”培养起了一批10岁左右的娃娃传承人。“制作一条高龙，需定位、破竹、穿筋、固骨、蒙衣、合体、挂珠七个环节，全部是纯手工。当地会扎高龙的4位师傅全部被请到学校，用11天的时间扎起了第一条龙。”新光小学校长刘淑兰说。

高龙很独特，不同于我们常见的一整条龙，它是由一个高龙头和10节龙身、一个龙尾组成，呈切割式排列。龙头、龙尾、10节龙身，每部分各由一人举着。举龙身的五年级男生罗展鹏说，龙头后的11个人最难的是要配合默契，随龙头排成一条直线或是转成圆圈，每个人的前后距离、奔跑速度都要一致，龙身才好看。

为了让孩子们学到真功夫，高龙传承人亲自到校，传授扣、扫、举、抖、转、托、衔等七种舞龙技巧，身体力行，引领示范。除了团体配合，高龙的重点是龙头表演，突出个人技艺。成人玩的高龙龙头一般高约4米、重60或80斤，一个龙头得多人轮流舞，拼技巧更要体力。新光小学特制的龙头虽只有16斤重，但对于孩子们来说，要活灵活现地舞动起来也不是一件容易事。

王华萌才四年级，但他块头大、力气大，PK掉了一众想舞龙头的五六年级男生，成为“龙头”。起初，16斤重的龙头他抬起来再做个换手动作，就没力气了。在高龙传承人蒋太寿等老前辈的耐心指导下，如今，王华萌已经掌握了舞高龙七种技巧中的“扫”：双手持木杆将高龙龙头侧旋或平躺，原地绕场一圈，而后再凭借腰臂之力将头龙竖直。

起初也想舞龙头的罗展鹏，因为力气太小而去举龙身，但他仍跃跃欲试：“等我锻炼出力气后再舞龙头。”他特意让爸爸买了举重器材，每天回家后就练。“每次训练时跟着高大、威武的龙头跑，都能感受到强大的气场，觉得特别振奋。我知道‘南湖高龙’在找传承人，我愿意成为一名传承人。”

眼下，期末考试结束了，高龙队的同学们依然每天热火朝天地进行集训，因为正月十一他们将首次走出校门参加在蔡甸区的表演，他们想让“南湖高龙”首批娃娃传承人的亮相再精彩一点。

推荐人：蔡甸区新光小学校长刘淑兰

推荐理由：“南湖高龙”队有一批身强力壮、头脑灵活的孩子，他们在参与高龙制作、学习高龙表演的过程中，传承了地方文化，感受了文化之美，锻炼了身体，也磨炼了意志。

老师

寄语

蔡甸区新光小学“南湖高龙”队

指导老师周扬

起初，大龙头摆到学校，有的学生看到龙头上有个“王”字，便说“好大一个老虎”。现在，新光小学的学生都认得它是“龙”。希望同学们能在学校传承“南湖高龙”的特色教育中受益，让地方特色传统文化在心中扎根，做一个有根的人。

记者谯玲玲通讯员吴琪俊余少芹蔡明勇记者彭年摄