本报讯（记者宋磊）“我经常听到很多学生家长抱怨：小升初、初升高，压力巨大，大人、孩子苦不堪言，这成为义务教育的一个大问题。”昨日，省人大代表、武汉理工大学教授董丽杰表示，现有人才选拔机制不利于激发学生潜能，她建议逐步改变标答式应试教育，注重学生的能力考核。

董丽杰指出，我市义务教育选拔机制虽然历经多次改革，但仍停留在以成绩为最终选拔依据的基础上。“每个孩子都不一样，教育应该发挥孩子潜能，这是教育的核心。”她认为，教育应转向更多元、更灵活的方式。

据董丽杰考察，国外很多学校的升学考试没有标准答案，重在考核学生思维、执行能力，但包括我市在内的国内升学考试均为标答式，这样无法衡量学生的能力，不利于孩子的创新思想培养，而创新思维对城市发展极为重要。

“教育应该是个平台，而非一个出口很窄的‘金字塔’。”董丽杰认为，每个人、不同群体应该得到有针对性的教育，成绩拔尖的学生并不适合所有行业需要。因势利导、人人成才的教育选拔机制有利于提升就业情况，激发年轻人创新思维，提升武汉的产业竞争力。