在大部分高三的学生们还在为2个月后的高考做最后冲刺时，武汉中学&新东方国际课程实验班的首届15位毕业生已经每人手握2个以上世界知名大学的录取通知书。其中，班长吴同学更是一人拿到了迈阿密大学、华盛顿大学、俄亥俄州立大学、加州大学圣地亚哥分校、加州大学戴维斯分校5所美国知名大学的录取通知书。

在大部分高三的学生们还在为2个月后的高考做最后冲刺时，武汉中学&新东方国际课程实验班的首届15位毕业生已经每人手握2个以上世界知名大学的录取通知书。其中，班长吴同学更是一人拿到了迈阿密大学、华盛顿大学、俄亥俄州立大学、加州大学圣地亚哥分校、加州大学戴维斯分校5所美国知名大学的录取通知书。

雷打不动每天听写40单词

武汉中学首届国际班班主任李钊鹏老师介绍，2014年武汉中学与新东方武汉学校联合创办了面向北美高校的首届国际课程实验班，从高一入学，国际班学生的每一天都是从雷打不动的听写任务开始。

“从开始的四级单词到之后的托福单词，每个人每天都要完成40个单词的听写。”除了高中的综合课程外，还要消化留学考试的备考，他们付出了比别人更多的汗水。

被美国罗格斯大学和东北大学录取的李同学表示：“刚刚进入国际班的时候，背单词确实有些吃力。新东方的老师将单词背诵和听写的方法和诀窍进行了反复的讲解，双班主任设置，大力监督我们每天40个单词听写任务，带动了大家的节奏，增强了自我约束力，也为之后的科目打下了良好的基础，我的托福提高了14分。”

已被美国奥本大学录取的余同学是个踏实又爱钻研的男生，通过三年的积累，他的托福提高了22分。“无论是口语还是写作，充足的词汇量是更好表达自己想法的基础。虽然各项考试已经结束，但我仍在坚持背单词。”

按着计时器苦练刷题速度

班长吴同学是从高二时决定出国，才从武汉中学本部转入该校国际班学习的。他觉得与普通高中的教学相比，国际班的课程更加丰富，但也付出更多。

“其实国际班并不像大家想的那么轻松。”托福得到了102分的好成绩，但他仍认为ACT（美国高考）的刷题非常重要。中国人的读题速度比较慢，因此他不断地训练自己的阅读速度，甚至每天按着计时器刷题练速度。

在国际班的课程中，吴同学最喜欢的是上新东方杜璟老师的写作课，“每次上写作课总能学到各种各样的文法，也可以大开脑洞。”他说，来到国际班后自己的英语能力也得到了很大的提升，视野也变得更加开阔，人生并非高考一条独木桥，条条大路通罗马，他很庆幸选择了留学这条路，让自己有资本做多样的选择。

国际课程+课外实践敲开名校大门

国际班的课程与普通高中不同，要兼顾传统学科教育和出国考试两大方面。上午由武汉中学的老师讲授语文、数学、物理、化学、历史、地理、音乐、影视鉴赏等综合课程，下午则由新东方的老师们带来托福和ACT的专业培训。15名学生的小班教学，老师们可以更精准地抓住每个学生的学习强弱点，并有针对性的加以指导和监督。

此外，当兼职小翻译、举行圣诞节PARTY、自制饼干义卖、为残障儿童做义工、参加各种有意义的比赛等丰富的课外活动也让国际班学生收获良多。

吴同学曾代表武汉中学参加全国青少年“模拟政协”大赛，他参与提出“武汉地铁连锁早餐店提案”的经历，成为他申请美国高校的一大助力。

智利学生来到武汉中学交流时，卢同学主动给外国学生当翻译。“以前不太敢说，但是经历多了胆子就大了，觉得学英语挺有意思的。”他高一开始参与篮球、英语等社团，在课外活动中锻炼综合能力，如今他已经收到了美国亚利桑那州立大学、奥本大学、美利坚大学三个学校的录取通知书。

见习记者杨幸慈

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