西马路小学给二胎家庭的孩子开班会，孩子们在学习抱宝宝的姿势

本报讯（记者刘嘉通讯员章志萍宋骥）12日上午，江汉区西马路小学为12名小学生开了一个特殊的班会。这12名小学生，家里都有一个弟弟或者妹妹，他们在这节班会课上，分享当哥哥姐姐的心得并倾诉困惑，学习如何去爱护弟弟妹妹。

“我的妹妹很糟糕”

二年级女生想把妹妹送人

“我的妹妹很糟糕，你看这两个疤就是她掐的”，二（2）班的黄帆羽指着胳膊，跟记者“告状”。她说两岁的妹妹会打人、会掐人，抢不到东西就哭。

有一次爸爸开玩笑地问她，妹妹这么调皮，想不想把妹妹送人，黄帆羽立刻说“想”。但说完之后，她想了想妹妹剃着光头胖嘟嘟的样子，又觉得可爱，舍不得送人了——“那我就多让着她点呗”。

随着二胎政策放开，近两年，武汉不少家庭添了二孩，黄帆羽的烦恼成了很多孩子的烦恼。

二（2）班共有26名学生，有7个孩子来自二胎家庭。班主任胡义感觉，和独生子女比起来，这些孩子很能干，也懂得分享，但即使孩子再懂事，跟弟弟妹妹相处还是会有矛盾、争吵。胡义说，有次班里一个男生没有交作业，问他原因，小男生气乎乎地把课本拿出来给老师看。原来，男孩的弟弟在课本上乱涂乱画，根本没法做作业。胡义告诉他，自己的课本要自己整理好，不能把气全撒在弟弟身上。

即将生育二胎

12对家长中只有2对告知孩子

12日，该校的张梦迪老师召集了全校12名二胎家庭的孩子，开了一个班会，主题就是“我爱我家我爱TA”。首先，她请每个孩子回忆一下当初得知自己要当哥哥姐姐时的心情。

令她惊讶的是，这12人里，只有两人的父母很正式地告诉过孩子“你即将有一个弟弟或妹妹”。其他孩子有的是从父母交谈中得知，有的是邻居聊天时听到了消息，有的是发现母亲肚子越来越大后才知情。更少有家长在怀孕之前，询问孩子对二胎的看法。

二（1）班女生舒可欣的妹妹今年3岁。舒可欣说，爸爸很早就告诉她要当姐姐了，所以她对妹妹的出生一直非常期待。妹妹出生那天，舒可欣在医院的走廊上等了7个小时。第一次抱起妹妹，她感觉怀里的婴儿“又轻又重”——“妹妹小小的，我抱得动，但又怕碰伤她，抱的时候小心翼翼，不敢乱动”。

“对家庭来说，生二胎是一件很重大的事，孩子也应该知情。”张梦迪说，如果家长在要二胎前听听孩子的意见，以后也会减少很多抵触情绪。与孩子充分沟通、达成共识后，再一起迎接新生命的到来，是一件幸福的事。

不满妈妈抱妹妹一整天

开班会教孩子珍惜手足之情

班会上，孩子们依次分享与弟弟妹妹之间的故事，讲述相处时的小困惑。

六年级女生卫紫雯的妹妹刚满三个月。虽然很喜欢妹妹，但她刚出生的那两天，卫紫雯还是有一点不高兴，因为妹妹只要妈妈抱，不抱就哭，妈妈不得不抱了妹妹一整天。张梦迪开导卫紫雯：“当年你出生时，妈妈也一定这样抱着你，比起妹妹，她更早认识你，对你的爱也不会因妹妹的出生而减少。”

五年级男生张天伦有个1岁半的弟弟。问起他跟弟弟关系，小男生直摇头：“他总是抓我头发，咬我脸。”二年级女生吴欣茹很爱弟弟，就是弟弟太调皮，在路上看到自行车就用力推倒，她不得不一一扶起来。张梦迪给他们讲了“孔融让梨”的故事，告诉他们对待年幼弟弟妹妹，应当宽容，懂得谦让。

“我们教孩子孝敬父母、尊重师长、爱护同学，但我们常常忘了告诉他们怎样对待手足之情。”西马路小学校长邓群说，随着二胎家庭的增多，如何与兄弟姐妹相处也成了一个问题，也需要重新学习。