武汉经济技术开发区（汉南区）银莲湖小学始建于1978年，属武汉市首批小学标准化建设学校之一。学校地处汉南区观光农业板块——湘口街，西与仙桃接壤，南与洪湖隔江相望，北隔东荆河与蔡甸肖泗乡毗邻，服务辖区坐拥肖泗油菜花海、喜鹊湖玫瑰花海等原生态景观，基于此，学校自2015年始确立并打造生态美校园文化，秉持“为孩子幸福成长奠基”的办学宗旨，近两年来，银小以生态美文化建设为突破口，以“关爱教育”为品牌，逐步朝着“生态美文化教育”的办学特色循序推进。

着力内涵发展夯实办学底蕴

——汉南区银莲湖小学“生态美”特色文化建设纪实

践行生态美教育促学生全面发展

校园文化是学校内涵发展的精神底蕴，银小“生态美文化”的内涵包括发现美、欣赏美、创造美、升华美，以在师生群体及教学活动中形成一致的价值取向和信念，外化为师生的行为规范、为人处事方式、学习工作态度等，旨在培养师生尚美的情趣，形成师生潜意识的价值观念和取向、教育教学方式和生活方式。

以学生为主体，以校园为主要空间，以育人为主要导向，银小“生态美文化”建设为主要内容的校园环境文化日渐成型。步入银小，校园环境优雅，绿树成荫，别具一格的生态美传统教育文化墙与茵茵芳草相映成趣，宽阔靓丽的风雨操场、教学楼及生活建筑设施错落有致，清新的自然生态令人沉醉。匠心独具的“生态美”实践园地里，柑橘体验园红心柚、秭归甜橙、芦柑、南丰柑橘、金桔等硕果累累、长势喜人，盆栽实践苑里花木、桩景造型别致、异彩纷呈。以实践园地为平台的生态农业实践活动，既提高了学生的审美能力，又丰富了学校生态美环境文化的内涵。

以原生态民俗文艺为载体，学校在2010年接纳50余名南水北调中线工程十堰市郧县移民师生的基础上，整合利用移民迁出地民间物质文化人力资源，聘请社区民俗艺人改编、排练指导郧县腰鼓、秧歌、老背少、蚌壳舞等原生态民间传统艺术，让孩子了解民俗，学会合作，涵养气质，蓬勃学校活力与生气。初步开发了《生态艺术活动》、《银莲湖我的家》等民俗艺术教材，将生态美德育课程渗透到课堂教学中，激发学生热爱家乡的情怀，促进学生个性的形成和全面发展；大课间实施《炫舞民俗风》文艺活动，用原生态的民俗文艺活动充实学生的阳光体育活动；以传统节日、校园艺术节为契机，为学生搭建展示的平台，让他们走进社区，走上舞台，用实践推进生态美民俗艺术校本课程。

树关爱教育品牌让孩子快乐成长

银小树立“关爱教育”品牌，把帮扶贫困、留守、单亲儿童作为学校文化的另一个重要组成部分。2015年5月，武汉市华鼎团膳管理公司与银莲湖小学携手，常年为全校170余名师生提供免费午餐，使银小成为全省唯一一个拥有公益食堂的学校；2016年10月，“关爱留守儿童”布衣行动走进银莲湖小学，各界爱心人士为银小10名困难留守儿童进行一对一捐赠，还为学校捐赠了图书、衣服、玩具、书包、文具等生活物资和体育器材。

此类爱心公益活动的开展，营造出学校“关爱教育”的浓郁文化氛围，在日常的学习和生活中，学校教师对留守儿童关爱有加，与他们交流，了解他们的爱好，让他们充分感受到银小这个大家庭的温暖，让他们快乐学习、健康成长。学校发展也进入到良性循环，近年来，学校教师16人次获得区示范课、优质课、优秀案例、论文国家级奖项等荣誉，学生参加各类竞赛获奖达80余人次，其中垒球作为银小体育传统优势项目，在开发区首届中小学田径运动会上单项积分达14分。

多元的文化融合，以生为本的育人宗旨，开放的管理思路，锐意进取的工作团队，让银莲湖小学在绿色朴实的生态文化氛围下，焕发出蓬勃的生机与活力。(文/陈照权）