本报讯（记者邓小龙通讯员杨亮）“同学们好！”“老师好！”这种师生间常见的课前问好，所用的腔调经常变成京剧中的“念白”。如今，在江岸区长春街小学，戏曲已作为正式课程被排进了课表，学校还聘请了专职戏曲教师为学生们上课。

16日上午第三节课，在长春街小学戏曲教室里，一年级（5）班学生上完了本周的戏曲课。“念白开场”后，戏曲教师王雨以剧目《拾玉镯》为例，分念白、行当、表演三部分，为学生们讲解了“京剧之美”。课堂上，王雨除了讲授理论知识，还多次现场示范腔调和动作，并安排学生分组练习、展示。

王雨是长春街小学本学期聘请的戏曲教师。他从11岁开始拜师学戏，至今已有17年，曾当过小学音乐教师。目前，王雨主要负责该校一年级、二年级戏曲课教学，课程内容分为理论和实践两个部分。理论课所用教材主要是该校自编的校本教材《校园戏曲文化》。学期末的最后一节课上，王雨还会像音乐、美术等学科一样，对每个班的学生进行随堂测试。考试内容不涉及笔试，而是考查学生的念白、虚拟程式化表演等技巧。

长春街小学校长杨红介绍，戏曲已从学校社团活动发展成正式课程，每个班每周至少有一节戏曲课，学校聘请了像王雨这样的专职戏曲教师。“以往我们学校戏曲课大多是经过培训的音乐老师教，专业性显得不够，对老师也是一种负担。”杨红说，“在低年级安排专职教师，是对戏曲在校园中专业化普及的探索，也希望为学校戏曲社团发掘、培养更多优秀的‘苗子’。”

(长江日报)