“将研学旅行分解成若干课题，游览与学习相结合”，山大附中研学活动带队负责人对本次研学旅行效果表示满意：“在7天旅行中系统了解楚文化，这才是真正能契合甚至延展学校教育内容的户外课堂。”

“江山如画·楚天九歌”研学课程的第一站是赤壁古战场，在这里学生们的研究课题是：辨读三国——《三国演义》是真正的历史吗？参观赤壁旧址、采访当地专家，再结合出发前查阅的文献资料，当晚，每个组都拿出了自己的实践作业。

为期一周的研学课程排得满满当当，学生们分别去了黄鹤楼、武汉大学、三国赤壁古战场、辛亥革命博物馆、长江三峡水利枢纽工程、秭归屈原故里和东湖磨山。“每一天、每个点，都设置了丰富的实践课程内容。”山大附中带队老师介绍。三峡大坝上，学生们实地考察大坝的形态和周围生态，并向水利专家请教大坝工作原理；在秭归屈原故里，学生们探寻屈原的生平足迹，背靠中华民族的母亲河唱响《长江之歌》；哪怕在车程中，师生们也没闲着，他们开展“飞花令”诗词大比拼，将研学地点的著名诗词吟咏传唱。

学校还将学生们十人一组，布置了重点课题。“我们组的课题是辛亥革命。”山大附中学生张文泽说，出发前小组分工查找了相关资料和书籍，还在老师的帮助下完成了开题报告。“走进辛亥革命博物馆后，上千件的文物和历史照片鲜活地再现了这段历史，这是任何文字资料都不能替代的冲击感。”

“学生能否游有所获，与实施研学课程的研学导师密切相关”，山大附中老师认为，这次武汉的研学导师不但能生动讲解景点知识，在体验活动中还能很好地引导学生思考和分享，并通过争章游戏不断给予学生鼓励，“这种教学方式极大激发学生们主动学习的兴趣和积极性，是课堂教育很好的补充”。（记者黄洁莹）

(长江日报)