一年来，江汉区新建成红领巾国际学校,扩建完成大兴第一实验小学，今年将新增1080个学位。这2所全新落成的基础教育校舍，都有一个共同的“区标”：《城市高密度地区基础教育建设导则研究——以武汉市江汉区为例》（以下简称《导则》）。该《导则》是全省首个由城市规划设计专家和教育专家团队联手研究完成的中小学校校园建设系统规划课题。

早在本世纪初，国家就出台了面向城乡制定的普适性学校建设标准。如今，随着城市建设快速发展，居住密度越来越高，素质教育的要求日益增长，保障基本教育、普惠公平的中小学校园建设“国标”已无法满足发达地区的需求。

寸土寸金的江汉区，是国家现代服务业标杆，土地资源和教育资源稀缺。在中小学校舍建设过程中，该区不满足于基本达标，而是选择自我加压，因地制宜以超前眼光、长远谋划、主动作为，推动“区标”《导则》的出台。

提升12项校园建设标准

2015年5月,江汉区教育局与华中科技大学建规学院联合成立课题组。多名教授和博士、硕士研究生组成研究团队，对国内外高密度地区基础教育校园建设的学术文献、相关规范、标准进行了详细比较研究，拿出最适合江汉区教育长远需求的集约《导则》。

以《导则》为依托，江汉区的中小学校园建设在地面空间使用效率、地下空间利用、公共交往空间设置、教室使用面积、特色教育功能室、人车分流、社会共享理念等12个方面大大提标提质，创造性地挖潜地下空间，并将校园内空间与周边城市空间有机结合。

彰显教育以学生为本

团队成员用2个月时间，对全区43所中小学逐一现场踏勘，与学校负责人面对面交流，了解问题、分析需求。初稿完成后，江汉区教育局、区规划分局、区科技局、区发改委等部门多次参与商讨，反复修正得出最佳结果。

未来3年，江汉区还将新改扩建19所中小学校园，《导则》将继续作为“区标”，指引江汉区中小学建设高点谋划、提标提质。

策划：江汉区委宣传部

江汉区教育局

撰文：刘元聪朱素芳

宋骥姚卫兵

(长江日报)