长江日报讯（记者向洁通讯员李季）利用暑假，40天上完高一课程，让学生高起点踏上新高考征程？“信不信见仁见智，反正我是不信的。”21日，在由武汉中学联合毕老师校园就业指导公益服务中心策划设计并执行的“职面人生，优选未来——新高一学生新高考选科规划”大型生涯体验式活动中，有关专家及一线教师当着近700位家长的面，给当下品类繁杂，噱头十足的暑假衔接班“泼冷水”。

21日上午，武汉中学联合毕老师校园就业指导公益服务中心为全体新高一学生及其家长提前上了一节特色“衔接课”。现场依照高中生学业生涯探索路径，现场分设4个大型活动区域：自我探索区、专业职业信息区、选科决策区、升学路径区，每位学生须依次进行体验式探索。比如：在自我探索区，学生要完成名为“达·芬奇密码”的性格探索。

毕老师校园就业指导公益服务中心职业生涯规划师吴雪表示，新高一的学生将面临“6选3”的学科选择，如何选将直接关系到未来报考大学乃至职业发展。了解自己，结合自己的性格特点、兴趣爱好和综合能力去确定目标，拟定行动方案，才能做出对自己负责的规划。

针对许多新高一学生利用暑假在校外教培机构“抢跑”这一现象，武汉中学新高一年级教学副主任刘志江坦言，有校外教培机构声称40天搞定高一数学课程，从教20余年的他表示“抱歉”做不到。有些教培机构的所谓名师不注重基础，一味地拔高加速，导致部分学生基本功不扎实。这种虚又快的“填鸭式”灌输，往届学生中因此而自食苦果的人不在少数。

刘志江说，有的家长和学生盲目崇信校外培训，忽视了学校教育这个“主阵地”，结果舍本逐末。

(长江日报)