在华师一附中，大多数同学都见过沈胜方老师珍藏的一双鞋垫，并听过他的“鞋垫课”。在今年华师一附中的“成人典礼”上，沈老师又被学校邀请重讲“鞋垫课”。

作为一位执教16年的班主任，沈胜方老师非常善于从日常生活的感悟出发，引导学生思考。比起“园丁”，学生们更愿意将沈老师称为“人生向导”。

鞋垫的故事发生在沈老师带的学生小宇（化名）身上。小宇刚入学时，沈老师就收到了一份特殊的“礼物”——小宇妈妈一针一线制作的鞋垫，蜂蝶飞舞，十分精美。“鞋垫太精致，我一直珍藏着不舍得垫。”沈老师说。

说起学生小宇，他成绩优秀，但是性格内向。有一次沈老师布置了一篇周记，题目是“谈谈什么是体面的生活”。小宇写道：“体面的生活和我家无关！一家三口蜗居在60平方米的小房间里，父母亲虽然勤劳，但是收入不高，老实木讷……”文字背后都是对家庭的不满。沈老师认为，如果不满的情绪一直贯穿在孩子成长过程中，会产生很大的负面影响。他决定去走访这个家庭。

在小宇家中，沈老师看到，60平方米的小房间收拾得干干净净：阳台上的花草长得茂盛；门口挂钥匙的布袋是旧牛仔裤改造的；拖鞋是用旧毛衣线编织的。沈老师和家长交流中发现，虽然家里经济条件一般，但小宇母亲言谈中满是知足和快乐。

这位母亲给了沈老师很大的触动。他专门设计了一次班会，和孩子们一起畅谈“体面”。讨论体面到底是用金钱打造的，还是一种从内而外散发的自信。“真正的体面，难道不是那些内心坚强，热爱生活，力图把生活过好的人吗？”

班会过后，不仅班上所有同学都有所触动，小宇改变也很大，性格开朗起来，成绩也越来越优秀，最终考入了中国科技大学。

（长江日报记者杨枫通讯员王丽）

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