虽然姓“冷”，性格却热情似火。在硚口区南垸坊小学的校园里，经常能听到冷菲老师爽朗的笑声。“孩子们都说我搞笑，是个笑星，这跟我的性格有关，也跟我育人的方法有关。”

冷菲老师所在的南垸坊小学地处硚口区西部，农民工子弟占有相当大的比例，城市留守儿童在每个年级中也都普遍存在。作为一名语文老师，冷菲不光要教知识，更要关注每个孩子的心理健康。

曾有一名叫小瑞的学生，由于父母离异，在爷爷奶奶的抚养下长大，不仅不善于表达情感，还喜欢动手打人。就因为他，冷菲每个星期都要处理不少的孩子之间的纠纷，甚至是由此引发的家长之间的矛盾。

但冷菲没有放弃小瑞，她随身带着糖果，只要小瑞能够保持半天良好的表现，没有过激行为，她就奖励一颗糖果，并每天和他谈心聊天。在冷菲一学期的“甜蜜攻势”下，小瑞渐渐变得开朗了，上课积极举手发言，下课也能尽量控制自己，和同学们玩耍。

在平时的教学中，冷菲很少直接批评学生，而是用幽默的方式化解。班上有两个学生打架，她没有愤怒，也没有劝架，而是要求那两个学生到室外沙坑去“堂堂正正地决斗”。在“决斗”之前，冷菲友情提示：“你们可以放开了打，但医院的医药费是很贵的喔。”这样一说，打架的同学就停手了，班上围观的学生也笑了，不愉快的气氛一扫而光。

爱玩的冷菲还时常带着孩子们去郊游。每个学期，她会选出进步大的学生，利用周末带他们走出校园去踏青。他们最常去的地方是武汉各所高校，武汉大学、华中科技大学、华中师范大学等都逛了个遍。每到一所大学，冷菲会跟孩子们讲这所学校的历史，介绍学校的古老建筑，带他们观察大学生的生活，一起爬爬大学校园里的山。

冷菲说：“我希望他们受到大学校园里学习氛围的熏陶，把学习当作一种享受，把受高等教育当作自己的目标，把学习当作阶梯，达到人生的另一个顶点。”

（长江日报记者陈晓彤通讯员曹斌）

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