长江日报讯（记者杨佳峰通讯员岳坤峰曹小艳）“学生每学期入馆阅读18个课时，完成2册图书借阅量、读书笔记10篇，即可获得0.5个学分”。两周前，武汉商贸职业学院为打破学校图书馆的冷清，开设了图书馆阅读课，并纳入考核。如今，该校图书馆入馆人次激增4倍，此举引发师生热议。

据了解，该校对大一、大二学生每学期安排9周图书馆阅读课，共计4个学期；每个学期分配0.5个学分，共计2个学分，要求学生总共阅读72个课时，借阅8册图书，写40篇读书笔记。班级组织学生集中入馆，每周一次，每次2个课时90分钟，每学期课时数为18个课时。

在该校制定的《图书馆入馆阅读课实施方案》中，不但对学生阅读课有相应介绍，而且里面也有一些措施。学生每学期迟到、早退累计3次或缺课1次，按旷课2课时计算。旷课超过总课时1/3及以上者，不能取得本学期入馆阅读课学分。学生每学期还必须完成2册图书借阅量、读书笔记10篇，否则不能取得本学期学分。

长江日报记者发现，图书馆阅读课上，只有辅导员进行登记管理，并没有教师上课，主要是学生自学。即便如此，两周来，每周都有3800人次入馆阅读，而过去每月入馆阅读人数才3000人次。

该校大一学生黄颖颖表示，图书馆阅读课有学分会更加激发她的阅读兴趣，尤其还要写读书笔记，这对提高阅读质量有很大帮助。也有学生认为，这样会让阅读具有很强的功利性，为学分而阅读，为阅读而阅读。

针对入馆阅读赋予2个学分一事，该校图书馆负责人王俊表示，校方主要是想通过这种方式激发学生的阅读兴趣，让学生充分利用图书馆资源，养成良好的阅读习惯，有助于营造良好的学风。他表示，图书馆阅读课是学校一门必修课，每名学生都有考核表，有阅读档案记录。他们会严格按照要求给学生计分。

(长江日报)