教育家叶圣陶先生说过：“教育是农业，不是工业。”

任何农作物都具有强大的生命力，有自身的生长特点和生活习性。学生的成长也是如此，需要因材施教，让其先天具有的潜能得到最好的发展。在逐步摸索中，武汉市蔡甸区实验高中确定了“适性教育”办学理念和“让每一个学生发展潜质，让每一个学生成人有为”的育人目标。

高一时，学校就根据学生的爱好成立了逐梦艺术、赛道争先、唱响未来等大型社团，兼有篮球队、足球队、羽毛球队、书法、朗诵、校园广播站等小社团。学校定期在校内举行全校比赛活动，比赛优异者被推荐走出校园，向蔚蓝天空更高处奋飞。

在参与中，学生有了自己的特长，更形成了可贵的意志力和坚持的品质。在运动会赛场上，运动员们咬牙挥汗坚持的场景令人心生感动；在表演舞台上，同学们在情景表演中全身心投入让人称赞不绝。还有他们的绘画创作：妈妈切菜的美好身影、折叠椅上的格子上衣、阳台书桌旁的静谧台灯……这些作品，不仅折射出学生对亲人和生活的热爱，更映照出他们心中的未来梦想。

热爱和兴趣、意志力和坚持，带领学生翻越过一个小山峰，再攀登另一个小山峰。艺海扬帆，激发了学生的成长内驱力，让学生脸上发着光，含着笑，满怀希望。

教育的本质是什么？是让每一个孩子得到主动健康的成长，让每一个生命散发出属于自己的馨香。

（宋兰兰）