楚天都市报讯 图为：光谷十五小老师陪学生玩游戏

    □楚天都市报记者张屏

    “你最喜欢和最不喜欢的学科是什么？”“你最喜欢和最不喜欢的老师是谁？”“你最难忘的老师的事例是什么？”“有无体罚的老师？”“中午吃饭副班主任是否全程陪伴？”“吃完饭后副班主任是否会带领你们做卫生？”
    今日起，光谷十五小又将在全校范围内收集学生的意见，根据孩子们的回答，2017年12月“最受学生喜爱的老师”将出炉。记者了解到，该校从2014年9月建校起，就一直坚持每月在每班随机抽取5名学生来给老师打分，并据此评选出“最受学生喜爱的老师”。“孔子说‘亲其师，信其道’，要想取得好的教育效果，老师首先就要让学生喜欢自己。”光谷十五小校长李惠说，这正是该校如此重视学生对老师评价的原因，“每个月的调研结果，都是促使教师改进的契机。”
    为了使调查更公平，光谷十五小通过不记名方式，在每个班用机选学籍号等方式随机抽取5名学生调研，孩子们可以写小纸条答题，也可以接受视频采访，相关资料仅由负责的学校管理人员掌握。获得点赞较多的老师将获评当月“最受学生欢迎老师”，被吐槽的老师也不会被公开点名，校方仅公布学科和学生意见。
    记者从调研记录上看到，“最受学生欢迎老师”的共同特点是形象漂亮温柔，对待学生公平耐心，教学认真、课堂有趣。他们用童言童语描绘了老师感动他们的瞬间：“甘圆老师的饭碗一有好吃的就会分给我们吃”“孙琴老师为了给我们上课生病了都不去打针”“我回答问题答错了，陶倩老师没有批评我”……而不受欢迎的老师得到的最多评价则是“不够温柔”“有时会批评人”。“曾有老师被学生评为不喜欢的老师后想不通，觉得他是对学生要求严格才不被学生喜欢，认为只听学生的评价比较片面。”该校副校长吴林林说，其实，“严格要求学生”与“受学生喜爱”并不矛盾，关键是要让学生们感受到老师的关爱。“我校五年级一位老师很受学生欢迎，其实她白天教学时对学生很严格，但晚上必写‘千字文’发到家长群中点赞班上几十位学生的闪光点。学生知道老师关注他们、爱他们，自然就能接受她的严格要求。”