楚天都市报讯 楚天都市报讯（记者张屏通讯员陈克茂）“李娜来自单亲家庭，有段时间她感到十分孤独，觉得在家庭、学校、同学之间都缺乏爱的温暖，班主任该如何帮助她走出困境？”前日，武汉市江夏区举行首届中小学班主任技能大赛决赛，43名参赛班主任每人抽题答问，这些问题是历时一月从全区1200多名中小学班主任中征集而来。
    郑店小学曹鑫海老师抽到的题目是“小学高年级段，班级容易出现小团体，经常惹是生非，怎么办？”他答道：“找到小团体的核心人物的闪光点，正面引导他发挥自己的长处，带动整个小团体变得积极向上。”
    法泗小学四（2）班的班主任金灿则现场解决起了同学间互起外号的难题。“除了适当批评教育外，我会召开一次主题班会，要求每个同学从其他同学身上至少找一个优点，给他取一个‘雅号’，并配合家长安慰那些被取过侮辱性外号的孩子的心灵。”“这些题目特别亲切，班主任每一天都有可能遇到。”江夏一小刘晶老师已经当了15年班主任，她说，解答这些难题，首先要爱学生、分析他们的心理，与他们共情；之后再抓住关键问题，促使学生自主教育，并调动家庭、社会、同伴等相关方都参与到教育中来。
    这些问题虽然没有标准答案，但评判却是有标准的。“教无定法，具体问题要具体分析。比如如何关爱父母离婚的学生呢？在小学段老师多关心可能就够了；在中学段，就应该教孩子正面面对父母的分开；还要制止家长只给物质补偿的行为，多给孩子一些心理关怀。”江夏区教育局德育中心主任徐强说。