楚天都市报讯 近日，旁听生龙某某因在北京大学课堂上“语言‘威慑’上课学生”被校保卫部拉入黑名单、禁止入校。近日，此人又指控举报他的当事学生诽谤。（据《北京晨报》）
    多年以来，中国许多大学都保持着欢迎旁听生的传统，尤其是北大。往远说，瞿秋白、沈从文、冯雪峰、丁玲、季羡林等名人名师，都当过北大的旁听生；往近说，近年北大保安佳话频传，多有考上大学甚至研究生的，有的还在家乡开办了学校。开放的课堂、旁听的传统，不仅让高校获得了良好的形象，也为培养更多的人才做出了贡献。
    然而，凡事都有两面。由于入校人员日益增多、芜杂，给校园秩序的维护带来了不小压力，外校人员与校内人员的冲突也客观存在。这也给大学的旁听传统带来了威胁。有个别学校，开始实施“限制校外人员入校”的举措，这让许多人认为“有违开放自由的精神”。
    其实，冷静思考一下，要做到“两全其美”并不难，但需要校内和校外的共同努力。首先是进入学校的旁听生，一定要了解并遵守学校的秩序与规则，要知道自己的学习机会，是学校免费提供的，是师生们豪爽地分享了自己的资源。因此，对学校要抱着起码的尊敬之心，尊重他人的慷慨与付出，要严于律己，也要努力对他人表现出善意。
    其次，学校也应该有一些应对措施来保护自己，即便校园可以开放，进入教学楼、图书馆等场所，则应登记证件，必要时甚至可以实施安检。这样的措施，并非针对某一人群，而应该校内校外人员一视同仁。一些教室和自习室，也可以适当安装监控，避免出现矛盾后难以寻找证据。对于有过前科的故意滋事者，则应建立黑名单予以禁入。安全的制度形成了，发生问题的概率就要小许多。
    在技术日益发达的今天，分享与旁听，也可以采取多种形式。比如一些名师、大家的授课，可以通过网络公开，使得旁听不必非去现场；学校的图书馆也可以进行一些数字化升级，让人们坐在家中也可以进行查阅。诸如此类，办法可以想很多，但归根结底就一条：要让大学的旁听传统坚持下去，不能单单要求哪一方做出牺牲，而是要各个方面都用行动说话，多些彼此的尊重是最为重要的。
    原载于《法制晚报》